人教版小学语文下册期末总复习资料

2024-11-21 13:29:31

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回答1：

拼音复习讲解与习题
　　汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
　　 1、声母、韵母、声调
　　一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
　　调号是标记声调的符号。用“ˉˊˇˋ”表示。
　　下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有 a 不放过，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i 上标调把点去，轻声不标就空着。
【练一练】
　　　⑴　读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
　　　　　声母：b　p　m　f　d　t　n　I　g　k　h　j　q　x　z　h　c　h　s　h　r　z　c　y　w
　　　　　单韵母：a　o　e　i　u　ü
　　　　　复韵母：ai　ei　ui　ao　ou　iu　ie　üe　er
　　　　　鼻韵母：an　en　in　un　ün　ang　eng　ing　ong
　　　　　整体认读音节：zhi　chi　shi　ri　zi　ci　si　yi　wu　yu　ye　yue　yin　yun　yuan　ying
　　　　⑵　给下列词语的拼音标上调号。
　bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
　冰　清　玉　　洁　司　空　　见　惯　　雷　　霆　万　钧　　茫　然　若　失
2、字母表和大写字母
字母表：Aa Bb Cc　Dd　Ee　Ff　Gg　Hh　Ii　Jj　Ll　Mm　Nn　Oo　Pp　Qq　Rr　Ss　Tt　Uu　Vv　Ww　Xx　Yy　Zz
　　依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
【练一练】
　　　⑴　读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
　　　　　A（　　）E（　　）G（　　）H（　　）Q（　　）R（　　）F（　　）
　　　　　D（　　）L（　　）N（　　）M（　　）Y（　　）T（　　）J（　　）
　　　⑵　将下列字母排列顺序
　　　　　A　E　P　J　T　Y　M　L　D　Q　R　G　B
　　 3、变调
　　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调为特殊。以表说明：
阴平阳平去声轻声
一 yī 单念或用在词尾以及用在序数中
yí 在去声前
yì 在非去声前在相同的动词中间
不 bú 在去声前
bù 在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（ liàng jīng jīng ）
【练一练】
　　给下面的加点字注音：
　　看一看（　　）　一下子（　　）　一只（　　）　　一会儿（　　）
　　一碗（　　）　　不会　（　　）　不能（　　）　　说不说（　　）　　不能（　　）
　　软绵绵（　　）　沉甸甸（　　）　毛茸茸（　　）　湿漉漉（　　）
　　 4、拼写规则
　　　⑴　韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
　　　⑵　“aoe”开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）——kuài（快）xī'ān（西安）——xīān（先）

【练一练】
　　　⑴　给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
　　　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）
　　　　皮袄——飘　　　提案——添　　　激昂——将
　　　⑵　将下列音节的错误改正过来。
　　　　　武：ǔ( wǔ ) 有: yiǒu ( yǒu )
　　　　　言：yián（　）　雨：yǚ（　）
　　　　　约：yüē（　）　　　窝：uō（　）
　　　　　女：nǔ（　）　　预：ǜ（　）
　　　　　屈：qǖ（　）　　优：yiōu（　）
　　 5、轻声和儿化
　　　⑴　轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mā ma　　（我们）wǒ men　（你的）nǐ de
　　　⑵　儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上“ r ”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿—— mé nr 馅儿—— xià nr

【练一练】
　　　⑴　读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
　　　　奶奶　哥哥　去吧　好吗　红的　说着　花儿
　　　　桌儿　凳儿　猫儿　画儿　一手儿
　　　⑵　把读轻的字找出来
　　　　骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服
　　　⑶　在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。
　　　　我们一块（　　）到那块（　　）操场上去打篮球。
　　　　过一会（　　），我们要开个会（　　）。
　　 6、“啊”的语音变化
　　语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的“啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念“a”音，为“啊，你来啦！”但是作为语气词的“啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：
前面一个音节末尾“啊”的音变u wa n na ng nga a o i ü ya
【练一练】
　　读一读，注意“啊”的语音变化：
　　　⑴　孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！
　　　⑵　你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！
　　　⑶　你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
　　　⑷　啊！故乡，我终生难忘的地方。
综合练习：1、看拼音，写词语。（从书中摘取）
2、给下列字按音序排列。

回答2：

故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
（此时爸爸在和保姆通话）
他说：带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯
如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿著刀站在你的床前

回答3：

几年级的啊

回答4：

几年级？

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