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谁有2011年或历届上海市初中科学会考试题及答案或复习方法？？？

还有10天左右就考试了，急啊！！！

2024-11-25 04:58:12

推荐回答（1个）

回答1：

科学复习材料（六年级）

2、细胞的结构，
细胞壁（保护和支持）细胞膜（控制物质运输）细胞核（载有遗传信息）细胞质（多种生理活动场所）
植物细胞有有有有
动物细胞无有有有

3、受精作用：男性性细胞精子（人体中最小的细胞），女性性细胞卵子（人体中最大的细胞），两种性细胞结合的过程称为受精作用。受精卵不断分裂和分化，最后形成胚胎，胚胎在子宫内有四十周才能发育完成。胚胎通过胎盘和脐带，从母体取得养分和氧，以及排出废物和二氧化碳至母体。

主题四物质的粒子模型
1、粒子模型：物质是由大量的微小的粒子组成的，粒子之间有间隙，粒子都在不停的做无规则运动。世界是物质的，物质是运动的。
2、物质三态
流动形状体积
气体可以不固定不固定
液体可以不固定固定
固体不可以固定固定

用粒子模型解释物质三态压缩
气体气体粒子可以自由移动，粒子平均距离远，所以它没有固定的体积和形状。容易
液体粒子之间距离较远，粒子可以在一定范围内自由运动，所以，液体有固定的体积没有又固定的形状。不容易
固体粒子间相互作用力很大，把粒子紧扣在一起，所以粒子只能在固定的位置上震动。所以，固体有固定的体积和形状。不容易
4、热胀冷缩：加热情况相同，气体膨胀最明显，液体次之，固体最不明显。物体受热时，粒子运动加剧，粒子之间的间隙相应增大。因而形成物体受热膨胀的现象。
主题五能与能源
1．能的形式：动能、势能、声能、内能（热能）、电能、光能、核能、化学能、地热能、太阳能等。
2．能的转化：各种形式的能之间可以相互转化。能的转化器可以把能从一种形式转化为另一种形式。（例：电动机把电能转化成动能）
3、热传递有三种方式：传导、对流、辐射。
当气体、液体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。气体和液体中热主要以对流的方式传递。水和空气都是热的不良导体。
固体受热时，固体粒子会振动得更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传到低温的地方。热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为传导。
热的传导和对流都需要在介质中进行，真空中热通过辐射的方式传递。
4、热传递：热从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一端转移到另一端，叫做“热传递”。
5、热传递的过程只是内能（热能）的转移，能的形式没有发生变化。
6、热传递的条件是有温度差。
9、能的来源：地球上几乎所有的能都来自太阳。
10、能源的分类：
按照能源是否自然存在：一次能源（太阳能、水能、风能、海洋能、地热能、核能、石油、煤、天然气）和二次能源（液化气、煤气、焦碳、电能、蒸汽）
按照能源是否从自然界得到补充：再生能源（太阳能、风能、水能、海洋能、潮汐能、生物质能）和非再生能源（煤炭、石油、天然气）。

主题六水和人类
1、从存在空间看自然界的水大致分成三大类：海洋水（96.5%）、陆地水、大气水。
2、水的净化：
沉淀过滤蒸馏加氯
特点使水中悬浮颗粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来（通常加入明矾帮助沉淀）将不可溶的物质从液体中分离出来根据物质沸点不同，除去已经溶解在水中的物质杀死水中的微生物
3、在标准大气压下为0℃。液体开始沸腾的温度称为沸点，在标准大气压下为100℃。
4、影响蒸发快慢的因素：液体的温度越高，蒸发越快；液体的表面积越大，蒸发越快；液体表面空气的流动越快，蒸发也越快。
5、自然界的水循环：海水受热蒸发，变成水蒸气，进入空气。空气被太阳照射，温度升高，密度变小，因而上升。因为气温会随高度而改变，所以当热空气上升到一定高度时便会冷却，而空气中的水蒸气也会液化成小水珠，小水珠聚集在一起便形成云。当云里的小水珠汇聚成更大更重的水珠时，便会掉下来，这就是雨，雨水流入江河，再流入海洋。这个过程在自然界里循环不息，称为水的循环。
6、造成水质污染的原因：（1）城市生活污水（2）农药和化肥（3）工业“三废”
主题七空气与生命
检验氧气：（1）带火星的木条放入盛有无色气体的试管，观察能否复燃。能复燃的为氧气。（2）将燃着的木条放入盛有无色气体的试管，若燃烧更旺，证明为氧气。
1、检验二氧化碳：（1）通入澄清石灰水，变浑浊为二氧化碳。（2）能使碳酸氢盐指示剂又红色变成黄色。
光合作用和呼吸作用使空气中的氧气和二氧化碳含量几乎保持不变。
12、空气进入人体的途径：口或鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺（进行气体交换的场所）。
10、显微镜：
光学部分：目镜，物镜，反光镜
机械部分：镜座，镜臂，镜住，镜桶，转换器，载物台，压片夹，通光孔，粗准焦螺旋，准焦螺旋

显微镜成像倍数：目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
成像与实物：正好相反（上下相反，左右相反）
为了看的大一些用高倍镜
为了看的多一些用低倍镜
（3）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。
（5）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

2、显微镜使用中的注意事项：
A、取显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座；
B、勿用手指触摸镜头，免得汗液沾污。
C、降低镜桶时，一定要从旁边注视物镜和玻片，防止他们接触，压碎盖玻片，磨损透镜。
D、转换器的使用。转动转换器时，不要用手指扳着物镜。这样易使物镜镜头松动改变焦距，影响观察的清晰度。
靠烧杯内壁。
13、自来水的净化过程：
江水→沉淀（加明矾作凝聚剂，使小颗粒固体凝聚成大颗粒固体而沉淀）→过滤（除去微小悬浮颗粒）→消毒（加氯水作消毒剂，杀菌消毒）→净水（干净的水而不是纯净的水）
14、光合作用实验：
（1）绿色植物在光照下制造淀粉：
淀粉的检验方法：淀粉遇碘液成深蓝色。
将铝箔盖住几片叶子，将植物放入黑暗的å

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