怎样复习物理，化学？

最基本的学习方法概括为：一个“掌握”，两个“及时”，四个“先后”。
分别是：先预习后上课；先理解后记忆；先复习后作业；先听讲后笔记；及时复习总结；及时出错纠错；掌握考试技巧。
物理学科的内容很广，重点知识却是很清晰的，无外乎力学和电学，力学中分为静力学、运动学、动力学，从所用的规律上分为牛顿运动定律，功和能量、动量。只要稍加总结，就会使你感到脉络清晰。很多同学十分害怕解力学题目，特别是一些不太熟悉的问题。但我们如果对力学知识体系非常清楚，就不会拿到题目而不知从何处入手。动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题。解决的途径无非是"牛顿定律"或"能量"。"能量"中的主要方法自然包括动能定理、动量守恒等，如果再涉及到圆周运动的问题，有关向心力的问题也要考虑进去。如果题目中的物理过程十分清楚，定理合理运用，题目自然会解答清楚。要坚决摒弃课堂复习中的“多、繁、死”的题海战，所做的每一个题必须是精选的，具有代表性的，灵活性的少量题目，学生要注意做得精，做得少，做得活，（举一反三、一题多解或一题多变）。可以适当的做一些每年的高考试题以及各个省市的高考模拟题，这些题都是重点知识而且也是经典题型。要根据自己的实际突出重点，难点，把基础知识弄通弄懂，并能灵活运用，要善于提出问题，分析问题，解决问题。同时要对知识点一个一个的突破，不要顾此失彼、杂乱无章的复习。从审题、找规律，做题规范，使知识系统化等角度入手。总之，在复习的过程中要抓基础、抓规范、抓落实。要做典型题，抓知识点，找薄弱点，分阶段落实，相信一定能取得好的成绩。
化学高考总复习主要采用一、二、三轮复习策略。认真抓好这三轮复习，扎实打好基础是高考复习备考的首要任务。第一轮复习，主要目的是夯实基础，各个击破，系统构建化学知识结构。这一轮以课本为中心，按照教材的结构体系，进行系统的单元复习。在复习中不仅要让学生认真阅读教材，掌握教材的知识内容，理清知识脉络，而且还要勤于动脑、动手，做到“全、联、活”。所谓“全”就是要紧扣《课程标准》与考试说明，把分散在各章节的知识梳理全；所谓“联”就是将零碎的知识形成网络。“活”就是做到教材处理活，问题延伸活，习题解法活，思维培养活，通过专题训练，训练学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。
在这一轮复习中我采取以下方法进行：
1、对知识点进行梳理、归纳整理，使知识规律化。
⑴明确考点，要求学生自己在课前进行知识梳理。
⑵学生每天要保证看书（课本）10—15分钟。
⑶学生每周要练习一道实验题和一道无机推断题。
⑷教学上采用先学后教的形式，给学生更多看书时间，以夯实基础知识，形成知识网络。
2、每讲完一个专题后，给学生布置一定数量的习题，培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
⑴精选典型习题。对复习资料中“偏、难、怪”的练习题大胆删除。
⑵精选典型例题。例题的选择要有梯度，要有针对性。针对热点、考点，要有发散性，能举一反三，做到“一点一题，一题多变”。“一点一题”就是一个知识点精选一个典型例题，进行化学知识与能力整合以及审题指导。“一题多变”就是对一个例题从不同角度、不同层面设计同类型的变式题，适度拓展，对学生审题和答题进行规范化训练。
例如：取pH均等于2的盐酸和醋酸各100ml，分别稀释2倍后，再分别加入0.03g锌粉，在相同条件下充分反应，有关叙述正确的是（ ）
A、醋酸与锌反应放出氢气多 B、盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多
C、醋酸与锌反应速率大 D、盐酸和醋酸分别与锌反应速率一样大
变式1> 取0.1mol/L的盐酸和醋酸各100ml，再分别加入0.03g锌粉，在相同条件下充分反应，有关叙述正确的是（ ）
A、醋酸与锌反应放出氢气多 B、盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多
C、醋酸与锌反应速率大 D、盐酸和醋酸分别与锌反应速率一样大
变式2> 将上述两种加入锌粉改为加入足量的锌粉，在相同条件下充分反应，有关叙述正确的是（ ）
A、醋酸与锌反应放出氢气多 B、盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多
C、醋酸与锌反应速率大 D、盐酸和醋酸分别与锌反应速率一样大
⑶解题中加大守恒思想的培养及训练，让守恒思想贯穿于解题中。
3、每复习一个专题后进行一次单元测试，以便及时了解学生掌握知识情况，训练答题能力与速度。
4、评、改结合。每考一次及时对试卷进行分析讲评，指出存在的问题。同时教师进行自我反思，总结教学中不足，以便及时高速复习方法及计划。这里抓好两点工作。（1）要求学生做好卷面分析，并建立一个错题集。（2）有意识进行限时训练与专题热点训练。力求实现复习备考目标，这一轮大约需6个多月。
第二轮复习是融为一体，培养综合能力，提高化学科学综合素质。
高考命题的指导思想是以能力考查为主，主要考查学生综合运用所学化学知识分析解决实际问题的能力。因此这一轮复习着重是知识的系统化、条理化、结构化、网络化。如在复习元素及其化合物时分两个知识系统：
①非金属：氢化物——单质——氧化物——酸——盐
②金属：单质——氧化物——氧化物对对应水化物——盐
形成一条线、带动一个面、形成一张网。
（1）更应重视基础，重视教材，及时回归课本。
（2）要求学生学会看书，利用好自己总结的知识网络，及时反复看，只有对基础知识内容更熟悉，才能在做推断题时得心应手。
（3）重视化学实验，强化实验设计
对实验的复习，教师可要求学生根据实验的目的，进行实验设计，选择器材和仪器，合理设计步骤，正确地操作，在实验中进行正确的观察和记录，并对实验现象及结果进行综合分析、评价。
如实验复习课对具体的实验采用引导学生四步跟踪探究：1、怎么做？2、还可以怎么做？3、不这么做行不行？4、还有哪些变化？
第三轮复习：理性回归，求真务实。第三轮复习，也就是平常所说的冲刺阶段，这段时间复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。因此这轮复习是三轮复习法中最关键一轮，而我们部分教师却忽略了这一轮复习。我认为这一时期除了选择高质量的模拟题，按高考要求进行考前训练外，更应做好以下几点：
1、再次研读《考试说明》。2、重视实验。3、再次回归教材。
4、及时纠错。对于常犯错或易忽略的内容，除了思想上给予高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思、纠正，通过模拟、搞好自查，不能让同样的的错误在高考中再现。可采用如下方法：①摘抄法 ② 剪贴法　③ 归类法 。有序整理资料及试卷，按类别，按考点加以归类注释。④ 将纠错还原到课本。可在课本相应知识点相应处，标记错因及简易分析等内容。
5、做近几年高考题，力求把握命题走向，及时查漏补缺。会做的拿全分，不会做的要能得分。

对于物理而言，他注重的是一个循序渐进的过程，一环扣一环的。就你的状况，学习物理的话就直接买一本高一的有代表性的复习资料，重头开始复习。复习的时候一定要沉下心来，因为现在的你没有那么多时间荒废，你现在的目的时学会，学透，所以一定要放慢速度，学会一个题，就是学会一类题。 前提是所有的物理公式一定要手到拈来， 你可以根据题目的已知条件 选择相应的公式解答；

化学，相对而言比较简单；不过最好也是从高一的开始复习，主要抓住课本和课外的化学公式，以及发生这个化学反应的 条件 ！！

以上的理科性题目，在你遇到不会的时候要 找个 错题本 把这些错题记下来，然后最好是自己找出来出错的原因？？ 怎么避免下次犯错！！ 题目对应的答案可以记下来 ，也可以不记，但是 这个题目是在哪找的 一定要记住，还有就是你的错误答案也记下来。

在以后的复习中，会受益颇深的！！

高二学生现在学还赶得上，物理要把知识点先搞懂，最起码搞个半懂，后面做题时边做边看知识点，这样对知识点理解就会好一点。高三了做题多问老师和同学，老师指点你会收获很快的，不要着急，至于化学，好像差不多，我总觉得化学方程式很实用，能帮很大忙，多理解，最好能自己总结一下它们的共同之处，对你学化学很有帮助，化学相对物理来说，要好学一点（自己观点）

只要你有这个决心，一切困难都可以克服的。
你自己从头到尾好好把书看一遍，做好笔记与心得体会，不懂得一定要问，下决心坚持最重要。
并对照着做题，很多东西水到渠成就会弄懂了。
加油加油，你一定可以的

找典型题做。。
不晚啦。
我是高三一年才努力的，嗯结果最后过本一线五十分。。。我是山东的。。。。
做理综题，其实考试的题目前篇一律。。。
我当初准备高考看了天星的高考难点一百讲。看一遍书，然后做几套题，然后把这本书看一遍应该能提高很快。每科一本。。。
我以前就买了化学，物理，语文，数学。
数学做完之后从一百二到了一百四。
语文上面有一些套路啦
物理化学都是重点。这套书的其他就不用买了。。。。只买这一本就够用。
物理化学什么的主要是公式。
其实物理就相当于初中的数学题。
加油吧。高三一年你会收获很多的。尤其是思想的成熟度。