我是一本院校心理学专业学生,我们学院正好也有教育技术学,所以都很了解。以下答案可供参考。应用心理学和教育心理学都是是心理学中的重要学科分支。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。教育心理学的研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。
教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。它是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。
总的来说,应用心理系学包括了教育心理学。其实国内应用心理学蛮乱的,要看你们学校课程设置了哪些,我的本科学校的应用心理学就包括了发展心理学,教育心理学,普通心理学,社会心理学,认知心理学,儿童心理学,犯罪心理学,心理咨询等等。我朋友她们那个学校就就没有社会心理学,但是她们加了什么中医心理学。总的来说,在国内,叫做应用心理学的专业基本上就是心理学基础专业,因为心理学研究领域很广,应用心理学就学一点每个方向的基础,至于这个专业包括哪些方向,就看不同的学校教学设置怎么样了,我建议你问问你学学校教务处,你们的应用心理学学哪几门课。对你当老师比较有用心理学课程除了教育心理学的话,一个是发展心理学,它讲一个人从出生到死亡各种方面是怎么发展的,比如情绪啊,认知啊,其中认知的发展对教学就很重要,因为你得根据不同年龄阶段的认知特点来决定你教学的方式和进度,呐另一个就是认知心理学,比如它会涉及到人的思维啊,记忆啊,呐根据这些知识你就可以研究一些记忆方法运用到教学里。我仅从心理学的角度提供对从教的一些意见,至于从教师的角度考虑心理学,俺就不知道了
简单的回答就是。我是应用心理学的学生,应用心理学是注重心理教育知识,更多的科目是从人的心理发展过程重视,我这边学校教育心理学虽然是会上应用心理学的一些较为不是很重要的科目,但重要的如:认知心理学、实验心理学、测量等是没有的,这些书相对而言考心理学研的必备课。
所以我还是倾向于选择应用心理学
知识是互通的,可以举一反三。学好就好。
教师象百科大全一样,什么都要求懂一点。
师范专业就精一点。
心理学基本相同,应用心理学里会学习到教育心理学和发展心理学,这些应该都是你会用到的。一般你想专修教育心理学的话应该是在研究生以后。
你问的问题还是笼统,我也不知道还能怎么具体问你。你可以追问。