思路：1、考试具有导向作用，但考试只能考察学生素质中部分的内容，因此如果有考试，就会使教育导向片面发展和狭隘发展。这对于促进学生的各方面素质全面发展的素质教育来说是不适宜的。 2、考试还具有评价作用，同理，因为考试考察的范围有限，用考试来评价教育就会使教育只重视考试的内容。学生在发展中就不得不被迫将精力集中于考试的内容，这对于促进学生积极主动发展的素质教育同样不适用。
3、有的考试还具有筛选的功能。对学生实行优胜劣汰。这违背了促进每一个学生发展的素质教育的理念。
综上所述，实施素质教育要取消考试。
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