适合小学二三年级学生看的课外书有哪些?最好对作文有所帮助的,谢谢
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《爱的教育》 《繁星·春水》 《伊索寓言》《童年》 《鲁滨逊漂流记》
《昆虫记》《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《西游记》
《海底两万里》 《名人传》《水浒传》 《傅雷家书》 《培根随笔》
《格列佛游记》《简·爱》 《泰戈尔》《白鹦鹉的森林》《遥远的野玫瑰村》
《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。这本诗集把对母爱的歌颂,对童心的呼唤,对大自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情真挚深沉,语言清新淡雅而晶莹明丽,给人以无穷的回味和启迪。
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《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代,旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。本小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。
它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。主人公保尔所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦。小说问世不久,便被改编成电影和舞台剧,并在世界各地流传开来。
《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(或译作米开朗基罗)(1906)、《托尔斯泰传》(1911)三部传记。被称为"三大英雄传记",也称"巨人三传"。现已被选中为人教版八年级下册语文名著阅读。这本书也非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
《鲁滨逊漂流记》于1719年4月25日出版,是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。这部小说一问世既风靡全球又历久不衰,在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今,已出了几百版,几乎译成了世界上所有各种文字。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书。该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说,成了世界文学宝库中一部不朽的名著。该书故事情节引人入胜,叙事语言通俗易懂。是一部雅俗共赏的好作品。
你好,乐恩特老师注重孩子的学习习惯培养,从小培养孩子的阅读习惯很重要,下面你可以参考下:
小学低段(1-2年级,10本) 文学 蝴蝶•豌豆花 金波/编,蔡皋等/画
稻草人 叶圣陶/著
没头脑和不高兴 任溶溶/著
小猪唏哩呼噜 孙幼军/著,裘兆明/图
猜猜我有多爱你 (爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译
不一样的卡梅拉(我想去看海) (法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译
科学 第一次发现(濒临危机的动物) 法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译
神奇校车(在人体中游览) (美国)乔安娜?柯尔/著,(美国)布鲁斯?迪根/绘
人文 千字文•三字经•弟子规 周兴嗣、王应麟、李毓秀/著,罗容海、郝光明、王军丽/译注
中国神话故事 聂作平/编著
小学中段(3-4年级,10本) 文学 千家诗 谢枋得、王相/编选,李乃龙/译注
三毛流浪记 张乐平/绘
宝葫芦的秘密 张天翼/著,丁午/图
安徒生童话 (丹麦)安徒生/著,叶君健/译
长袜子皮皮 (瑞典)林格伦/著,李之义/译
亲爱的汉修先生 (美国)贝芙莉?克莱瑞/著,柯倩华/译
科学 奇妙的数王国 李毓佩/著
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏 (日本)后藤道夫/著,施雯黛、王蕴洁/译
人文 林汉达历史故事集 林汉达/著
书的故事 (前苏联)伊林/著,胡愈之/译
小学高段(5-6年级,10本) 文学 西游记 吴承恩/著
城南旧事 林海音/著,关维兴/图
草房子 曹文轩/著
我的妈妈是精灵 陈丹燕/著
夏洛的网 (美国)E•B•怀特/著,任溶溶/译
科学 科学家故事100个 叶永烈/著
昆虫记 (法国)法布尔/著,陈筱卿/译
地心游记 (法国)凡尔纳/著,杨宪益、闻时清/译
人文 孔子的故事 李长之/著
少年音乐和美术故事 丰子恺/著
怎样让孩子爱上阅读呢?其实特别简单——看看别人的推荐,把书买来给孩子放书柜里他就会看(当然不会)了!
想让孩子爱上阅读有许多工作需要做。
第一点,选孩子爱看的书,而不是咱们家长爱看的书。这点非常重要,有时候看一些推书榜,总少不了三国演义、悲惨世界之类的,好书是好书,但不是每个孩子都喜欢的。
如果不知道给孩子买什么书好,领孩子去书店转一圈,孩子喜欢哪本买哪本,不管它有多贵,也不管它是字多图少还是图多字少,先把孩子的阅读兴趣调动起来,剩下的,从长计议。
第二点,多点趣味,让看书的形式多样化。角色扮演、分角色朗读,家长多花点时间陪孩子阅读,即能培养孩子阅读习惯,还能增进亲子关系。
第三点,固定时间,固定地点,让孩子习惯阅读。很多家长说,家里地方不大,没办法给孩子专门的图书角,那么,有个固定的小沙发,或者固定的小地毯,都可以的。每天睡前,饭后,周末等等,
第四点,阅读计划走一个。对孩子读书的行为规划一下,比如,一次阅读多少页,大概多长时间阅读完一本。另外,培养孩子阅读习惯需要对孩子进行即时鼓励,读后再让孩子复述一下,等等,这会让孩子更爱读书。每个孩子都喜欢来自成人的肯定与鼓励。
这些是我家孩子喜欢看的书,比较推荐的,
《胡小闹日记》系列:
每个孩子都需要读一套校园成长小说。这套书超有趣,而且对孩子的成长很有好处,我家孩子收获很大,不但变得独立了,还越来越有想法。这套书讲的都是孩子成长中的关键问题,比如自信问题、学习问题、依赖与独立问题、坏习惯好习惯问题等,用有趣的故事讲述这些成长的大道理,孩子爱听,而且能记到心里去。读完感觉比之前懂事了两倍。
《皮皮鲁传》:
这套书是我小时候就喜欢看的,给孩子也买了,孩子也蛮感兴趣的,虽说年代有点久了,但这种能流传下来的作品,还是挺值得孩子读的。
DK百科系列:
不管男孩女孩,家里必备百科书。而DK的百科书可以说是百科书里的王者,图书真实,美得不要不要的,适合孩子,引导孩子认识用美的眼光认识这个世界。
《学语文之友》
栏目特色
【群文会客厅】
贯穿“群文阅读”理念,生发新鲜的群文议题,对语文阅读教学进行补充,培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单,便于师生检测阅读效果。
【生活拼图馆】
以生活语文、实用语文为指导,图文互补,培养小读者的非连续性文本阅读能力,从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。
【古诗乐游园】
每期从一首古诗出发,跨学科融合,发展小读者的发散性思维,趣学古诗、探索世界两不误。
《群文阅读 语文新课程1+X读本》
这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材,文本更优化,更有结构化特色,配套教学资源(教案、PPT、教学设计)导学手册(小学1-6年级)也更加丰富完善,做到了便学利教。
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