我是XXX中学初XX班的学生,XX年XX月出生,女,汉族。XX年XX月考入本校初中年级。当年起就分别担任年级学生会行为部部长、校学生会文体部副部长。XX年初。由于各方面表现突出,当选为校学生会副主席、校学生会学习部副部长职务。XX年底,又被评选为年级学生会主席、校生活部副部长职务。并被评为行为文明先进标兵。同时,光荣地加入了中国共产主义青年团。
我从小生活在一个具有良好教育气息的环境中,充满爱心的妈妈让她倍感家的温馨,虽然是独生子女,但家里从不娇惯溺爱,在这样的环境中生活、成长,使她从小懂得讲礼貌,渴求知识、有同情心和正义感。上学以后,老师们在她身上倾注了满腔热情,谆谆教导,倍加关爱,使她茁壮成长,全面发展,成为一名优秀的少先队员。
老师的小助手
我还在她很小时,每天她所看见的是妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着,在她的周围都是些大人。由于生活环境的影响,小惠子比其它同龄的孩子要成熟的多了,叔叔阿姨都称她为“小大人”。入学后这个“娃娃头”敏锐的思维,很强的组织能力,较好的语言表达,被班主任老师一眼相中,她经常协助老师了解同学思想动态,处理班内事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了老师的得力助手,老师交给的任务,她都能出色地完成,常常使老师出乎意料。她是班主任老师最大的骄傲。窦豆同学担任校学生会文体部副部长时成功策划了初中部“拔河比赛”和一场扣人心扉的绳毽接力;在担任校学生会学习部副部长时,独立承担了初中部学习经验交流会,影响颇大。
同学的好榜样
我是个爱动脑子的孩子,学习上刻苦钻研,勤学好问,勇于创新,她对数学有着浓厚的兴趣,善于解答难题,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格,那股子特有的“钻”劲,常常使师生赞不绝口。有一次,她被老师出的一道数学奥林匹克题目难住了,放学已有半小时,她还一丝不动地坐在座位上,同学几次催她赶快回家,反正这道题老师是让有能力的同学完成,而她的回答只有一个:“你先走,我把这道题做完再回家”。等她做出满意的答案后,街上的路灯已亮了。在她的学习生活中,有过这样多少次类似的情景,连她自己也不清楚。她深知,学习不是一件轻而易举的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。
关心他人的好孩子
乐于助人是我的又一美德。每天上学、放学,妈妈为了让我得到更多的锻炼,放着家李的车不坐,带我挤公共汽车或是骑自行车,每次我都把座位让给老人或比我小的同学。在街上看见乞讨的人,我会毫不犹豫地掏出身上所有的钱,放在求助人的手里。妈妈逗着说:“今天咱就不给你买衣服了”。我的回答是:“我的衣服不是穿的好好的吗,能给别人帮助,是我最大的幸福”。一天中午,我到妈妈的办公室休息,看见关于给一个身患白血病孩子捐款的文件,我怀着焦急的心情连忙问妈妈:“你们什么时候组织捐助活动,我校的同学参加吗?”妈妈说:“这是大人的事”。我将自己的零花钱全部交到妈妈手里,要妈妈一定帮自己捐助给拿这位小朋友。我的家人工作很忙。十二岁的我不仅能自己的事情自己做,劳累了一天的父母下班回家后,家里收拾得干干净净,物品摆放整齐有序。这些简单的家务劳动对于我来说已是非常容易的事了。
全面发展的好学生
我是易位品学兼优的好学生,具有远大的理想和爱国主义情怀。从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜,对他们的英雄事迹耳熟能详,并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。在看到“神州五号”成功返航后,更进一步增强了自己为国增光 的远大理想。
我性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、音乐和旅游。我懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。在学校我身兼多职,父母想,过多课外活动,会影响学习成绩,可我却是这样回答的:“我的学习、生活我会安排好的。”我从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。一只雏鹰,正在展翅翱翔的雏鹰,在成长的道路上不断进取、不断奋斗。
学习成绩优秀
在学习上我很认真,各项作业几乎是全优。上课时,我是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为我鼓掌。我也积极参加各项活动和兴趣小组。我对口算特别有兴趣,我的口算能力强速度快,而且正确率也是全班最好的。英语的阅读材料中有好些文章,都是些轻松,幽默的小短文,或是介绍各国风土人情,科学知识,轶事趣闻的,学起来是非常有意思的,并不枯燥乏味。另外有时间的话还可以听一些外文歌曲,这些都有助于兴趣的培养。我就把自己的这种方法介绍给大家。
我是一位活泼开朗、随和的女孩子,吃苦耐劳、和每个人有良好的沟通,追求上进,认真对待每一件事,做好每一件事!我的座右铭是:我相信“没有最好,只有更好的”!
社会责任心
对穷苦同胞的爱心,同情心,
和同学之间互帮互助的友情,
尊师重道的优良品德,
尊老爱幼的公德心,
还有最重要的事老师的得力助手,班级的合格干部。
翔宇的?