修改病句

临近期末考试了，我越来越感到时间不够用。很少读课外书，是我语文水平低的缘故。我想发愤读书，提高语文水平，但我发现靠突击的做法有问题。
“快要”和“临近”重复；“逐渐”和“越来越”重复；“很少读课外书”就是指“这”，是此句的主语，主语重复；“水平”只能“提高”，“增强”的是“程度”；“并非有问题”的意思是“没有问题”，而根据句意，“靠突击的做法”是“有问题”的，所以去掉“并非”；“发奋”是振作起来的意思，而“发愤”是决心努力的意思，此处应选“发愤”。

这不是病句！！！可以说是病段了！！

很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。在这句前面加上“我认为”
我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。这一句主要问题在于“并非”去掉就好了。在我想的前面加上“于是”就更好一点。
然后就是语句顺序的调整。因果关系的理顺。

给你改完你看合适不？
临近期末考试了，我逐渐越来越感到时间不够用。我认为很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。于是我发奋读书，想增强语文水平。但也发现到靠突击这种做法并不能解决问题。

哎~~尽了我的能力，不能说正确，做个参考

一、修改病句要记住：遵原意，少改动。二、它的具体步骤和方法是：⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关词语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。三、备注：1、对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。2、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。

临近期末考试了，我越来越感到时间不够用。很少读课外书，是我语文水平低的缘故。我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法是有问题。
“快要”和“临近”重复；“逐渐”和“越来越”重复；“很少读课外书”就是指“这”，是此句的主语，主语重复；“水平”只能“提高”，“增强”的是“程度”；“并非有问题”的意思是“没有问题”，而根据句意，“靠突击的做法”是“有问题”的，所以去掉“并非”。

正解：快要期末考试了。我逐渐感到时间越来越不够用，很少读课外书，这是使我语文水平降低的缘故。我想发愤读书，提高语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有用。