【高一物理——向心力】详见下文。

2024-12-14 06:17:16
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回答1:

力按性质分类有万有引力,弹力,摩擦力,电磁力,核力等。这是种分类方法的依据是力产生的原因。
力按作用效果分类,就比如向心力,这是保持物体圆周运动。很明显,一个圆周运动的物体,入如果撤掉这个向心力,物体会以这一时刻的速度向远处移动,而不能保持沿圆心的运动,即是这个理的效果就是使物体有向圆心的趋势,所以叫向心力。再比如,桌面上放一个物体,物体对桌面有一个压力(按效果分),而实际上,这个压力就是物体的重力。同时,桌面对物体有一个支撑力(效果),而这个支撑力实际上是桌面的弹力。
因为向心力是按效果分的,所以,无论哪种性质的力,只要能使物体保持圆周运动,都可以叫向心力。比如,地球围绕太阳转,这个向心力就是万有引力。比如舞动一个连着绳子的小球,使小球做圆周运动,这个向心力就是绳子的弹力。
关于第3个问题。首先你得知道,速度是以个矢量,也就说速度包含两个因素,大小以及方向,加速度同样。根据加速度的定义:单位时间内速度的变化。一个作匀速圆周运动的物体,他的速度大小虽然没有变化,但是方向在不停的改变,也就说他的速度在变化,这个改变就是向心加速度。当然,我不是说速度改变,产生加速度。而是由向心力的存在,所以有了向心加速度(F=ma),而这个向心加速度使物体的速度产生变化,不停的沿圆心做圆周运动。

回答2:

1、力可以按照不同的方法来进行分类,按照性质来分,可以分为重力、弹力、摩擦力等等,即力的来源是不同的;按照效果来分的话,可以分为拉力、压力、动力、阻力……即力所产生的作用效果是不同的。不同性质的力可以产生相同的作用效果。
2、向心力是根据力的作用效果来命名的。在对物体进行受力分析的时候,不能说物体另外受到了向心力的作用,只能说由哪些力提供向心力,而提供向心力的力可以是各种性质的力。
3、当合力的方向与速度的方向在一条直线上的时候,改变的是速度的大小;(同向速度大小增大,反向速度大小减小)当合力的方向与速度的方向垂直的时候改变的是速度的方向;若既不在一条直线上,也不垂直,那么既改变大小,又改变方向。这一结论可以根据动能定理验证。当物体做匀速圆周运动的时候,速度的大小不变,方向在不断的发生变化,所以,物体所受的合力一定与速度的方向相垂直,速度的方向沿切线方向,合力方向与速度方向垂直,即指向圆心,所以,做匀速圆周运动的物体的向心力由合力来提供。

回答3:

力按性质分类有万有引力,弹力,摩擦力,电磁力,核力等。这是种分类方法的依据是力产生的原因。
力按作用效果分类,就比如向心力,这是保持物体圆周运动。很明显,一个圆周运动的物体,入如果撤掉这个向心力,物体会以这一时刻的速度向远处移动,而不能保持沿圆心的运动,即是这个理的效果就是使物体有向圆心的趋势,所以叫向心力。再比如,桌面上放一个物体,物体对桌面有一个压力(按效果分),而实际上,这个压力就是物体的重力。同时,桌面对物体有一个支撑力(效果),而这个支撑力实际上是桌面的弹力。
因为向心力是按效果分的,所以,无论哪种性质的力,只要能使物体保持圆周运动,都可以叫向心力。比如,地球围绕太阳转,这个向心力就是万有引力。比如舞动一个连着绳子的小球,使小球做圆周运动,这个向心力就是绳子的弹力。
关于第3个问题。首先你得知道,速度是以个矢量,也就说速度包含两个因素,大小以及方向,加速度同样。根据加速度的定义:单位时间内速度的变化。一个作匀速圆周运动的物体,他的速度大小虽然没有变化,但是方向在不停的改变,也就说他的速度在变化,这个改变就是向心加速度。当然,我不是说速度改变,产生加速度。而是由向心力的存在,所以有了向心加速度

回答4:

力按照性质分,就是他产生的原因。
重力、弹力、摩擦力、电场力等等
按照作用效果,表示他干了什么。
支持力,牵引力、动力、阻力向心力、引力、斥力。

举个例子 你在一张纸上放一个橡皮擦,你拖动纸,橡皮擦也跟着动。
橡皮擦和纸之间有相互作用的摩擦力
对于橡皮擦而言,他收到的摩擦力是动力。对于纸而言,他收到的摩擦力是阻力。

你可以理解为区分人类,可以安种族分,也可以按国籍分。比如白种人、黄种人、黑人。
中国人、美国人、韩国人。

当合力的方向和速度方向不相同时,速度就会改变方向。
匀速圆周运动的合外力与速度方向垂直,它不会改变速度的大小,只会改变速度的方向。

回答5:

在力学中,总共就三种性质力,重力、弹力、摩擦力。效果力是按它能起到的效果命名,如拉力。推力、向心力。向心力就是物体受到所有力在指向圆心方向的合力。向心力的作用效果是改变速度的方向,因为它的方向和速度方向垂直,所以只能改变方向,不能改变大小。