七年级下生物复习提纲

七年级下册生物复习提纲
一、人的由来
1、人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
人类的进化过程主要特征： 起源森林古猿 运动方式：臂行、半直立行走、直立行走 使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具，生活习性以及语言的产生自己总结：
2、人的生殖
1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：
睾丸：产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 阴囊：保护睾丸 阴茎：排精、排尿
3）女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴
4）精子、卵细胞和受精 精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动 卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管
5）胚胎的发育和营养：
发育：受精卵、 胚胎、 胎儿 、婴儿
营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期
青春期发育：
形态特点：身高、体重迅速增长 ；大脑 ：功能特点 心脏 结构、功能完善化 ；
性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 ；性发育 ：主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
4、青春期的卫生：
1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色
2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落。
出血 ：脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
5、计划生育
晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚； 晚育：提倡婚后推迟2到3年生育 ；
少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平 ；优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚
二、人体的营养
1、食物中的营养物质
1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；
维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，
维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。 缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症
维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 缺乏时，神经炎，脚气病
维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降
维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症
水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）
2、消化和吸收
1）消化系统功能：:消化食物和吸收营养物质等
消化系统的组成 ：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ；
消化腺：(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 )分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化
2）小肠的结构特点：
功能：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：a最长；b内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
c小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；而且小肠中含有各种消化液。
3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
淀粉的消化（口腔、小肠），参与的酶：唾液淀粉酶，消化过程：淀粉、麦芽糖、葡萄糖 。
蛋白质的消化（胃、小肠）：消化过程：蛋白质、 氨基酸，参与的酶（胃液、胰液、肠液）
脂肪的消化（小肠）：消化过程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸胆汁（肝脏），参与的酶（肠液、胰液）
4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：
胃：少量的水、酒精（非营养）
小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（ 淋巴管 血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理营养和食品安全
1）合理营养 按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；
2）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1）、呼吸道的组成：呼吸道和肺
呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管； 肺：气体交换的场所。
呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体
2）、肺
（1）位置：胸腔内，左右各一
（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换
2、发生在肺内的气体交换
a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
b人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：
c原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差
2) 体内气体的交换：
（1）原理：气体的扩散作用, 顺着浓度低的方向流动。
（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡 （3）组织里的气体交换：血液 组织细胞
3、空气的质量与健康
1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病
2）测算空气中的尘埃粒子（五点取样法）
四、人体内物质的运输
1、流动的组织－血液
1）血液的组成和功能
血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 ；功能：运载血细胞，运输养料和废物
血细胞：血细胞、白细胞、血小板
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
2、血流的管道—血管
1）血管的种类、结构与功能如何判断：动脉（离心，流速快，逐渐分支，变细）；静脉（向心，分支逐渐合并，变粗，流速慢）。毛细血管（壁薄，单层细胞组成，只允许红细胞单行通过）
3、输送血液的泵－心脏
1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。（四腔、八“心眼”——血管）
有四个腔：左心室 主动脉 ；右心房 上、下腔静脉；右心室 肺动脉；左心房 肺静脉
瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）；保证血液按一定的方向流动 ；
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）
心脏的功能：血液循环的动力器官
血液循环：
（1）血液循环的概念和途径：
概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心房到毛细血管到肺循环：左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室。
（2）出血的初步护理：
毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；
动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；
静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量
1） 血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型 ；2）血量：占体重的7~8%
3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型； 输血：以输同型血为原则
五、人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成 （肾脏、输尿管和膀胱）
肾脏：形成尿的场所；输尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有贮尿的作用
3)肾单位的结构与功能
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉；
肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连
肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
（1）肾小球的滤过作用：
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
（3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液
尝试通过液体成分区别：血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1）人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2）人粪尿的无害化处理 方法： 建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
六 、人类生命活动的调节
人体堆外界环境的感知
1、人的视觉和听觉
（1）眼球的结构与功能
外膜：角膜：外膜的前部，无色透明，可透光
巩膜：白色，保护眼球内部的作用
虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光
中膜：睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度
脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）
内膜：视网膜，内有大量感光细胞
内容物：晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。
附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）
（2）视觉的形成：
外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢（形成视觉）
（3）眼的卫生保健：
近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，矫正：戴凹透镜
远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方，矫正：戴凸透镜
沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
2、耳的结构和功能：
外耳：耳廓 收集、传导声波，外耳道：传导声波。
中耳：鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡；鼓膜：接受声波，产生振动。
听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。
内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动
（2）听觉的形成
声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经 (形成听觉)
3、神经系统的组成
1）神经系统的组成
中枢神经系统：脑、脊髓
周围神经系统：脑神经、脊神经
2）神经元的结构、功能：
（1）结构 细胞体、突起
轴突：一条，长而分支少 ，树突：数条，短而呈树状分枝，
轴突 集结成束，外包上结缔组织膜，髓鞘 神经纤维（末端的细小分支为神经末梢），多条神经纤维组成神经
（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）
4、神经调节的基本方式
反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。
射弧的概念：参与反射的神经结构 ，组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）
例如：膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带 现象：小腿突然跳起 ，
感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 ，神经中枢：位于脊髓灰质中
效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢
3）反射的类型
简单的反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓）
复杂的反射（后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑）
激素调节
1）、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
3）、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。
4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：
5）神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节
七、人类活动队生物圈的影响
分析人类活动破坏生态环境的实例
人类活动改善生态环境－“三北”防护林 ，人类活动破坏生态环境 森林遭到严重滥伐
沙尘暴危害严重 ，大量捕杀野生动物 ，何时还太湖清澈秀美的原貌
环境污染： 概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响
酸雨对生物的影响 ，类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏
水污染：太湖水出现水花
固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响
土壤污染：白色垃圾、工业废渣 、噪音污染
拟定保护生态环境的计划

七年级下复习总提纲
一、人体需要的主要营养
1、有机物：糖类、脂肪、蛋白质　　　为人体提供能量的三种物质.
2、无机物：水、无机盐：人体细胞的重要原料.
　　　　　　维生素：维持人体的正常生理活动.
二、人体消化系统的组成
1.消化道：
（食物）--口腔—咽—食道—胃—小肠—大肠—肛门（粪便）
2. 消化腺
唾液腺　分泌唾液经导管流入口腔　　初步消化淀粉转化为麦芽糖
肝脏　分泌胆汁经胆管流入小肠.　　　无消化酶　但能乳化脂肪
胰腺　分泌胰液经胰管流入小肠.　　　含多种消化酶，可消化糖、蛋白质、脂肪等　
肠腺　分泌肠液直接流入小肠　　　　 含多种消化酶，可消化糖、蛋白质、脂肪等
　胃腺　分泌胃液直接流入胃.　　　　　含蛋白酶　初步消化蛋白质
3、食物的消化和营养物质的吸收过程
　　　唾液淀粉酶　　　　　　　　酶
淀粉　　　　　　　麦芽糖　　　　　葡萄糖
　　　　胃蛋白酶　　　　　　　　　　　酶
蛋白质　　　　　　小分子蛋白质　　　　　氨基酸
　　　　　胆汁　　　　　　　　　　脂肪酶
脂肪　　　　　　　脂肪微粒　　　　　　甘油和脂肪
4、吸收的主要场所在小肠：小肠长5—6米，上有许多皱襞和小肠绒毛
三、人体血液循环系统的组成
1.血浆　　　　　运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物.
2.血细胞：红细胞：含血红蛋白，作用是运输氧和部分二氧化碳.红细胞数量过少，患贫血.
白细胞：能吞噬病菌，对人体有保护和防御作用.白细胞数量过多，人体患炎症.
血小板：加速止血和凝血
血管
概念及功能 管腔 管壁厚薄 血流速度
动脉 将血液从心脏输送到全身各部位的血管. 小 厚 快
静脉 将血液从全身各部位输送到心脏的血管 大 薄 慢
毛细血管 是连通微小动脉和静脉之间的血管 极小 非常薄 非常慢
　　分为四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室
左心房----肺静脉　　　左心室----主动脉　　右心房---上、下腔静脉　右心室—肺动脉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　组织细胞

体循环：左心室　主动脉　各级动脉　全身毛细血管　各级静脉　上、下腔静脉　右心房

肺循环：左心房　　　　肺静脉　　　肺部毛细血管　　　　　肺动脉　　　　　右心室

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肺泡

四、人体呼吸系统
1.呼吸系统的组成：呼吸道和肺.
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管　保证气体顺畅，使到肺部的气体温暖、湿润、清洁.
肺：气体交换的场所
2、人体肺部和组织细胞处的气体交换过程

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肺扩大
肋间肌　　　　　收缩　　　　　胸腔容积扩大　　　肺内压缩小　　　　 吸 气
膈肌　　　　　　舒张　　　　　胸腔容积缩小　　　　肺缩小　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肺内压扩大　　　　 呼气
3、肺与血液的气体交换.
肺泡是肺的结构和功能的单位.当吸气时，空气中的氧就透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随后呼气排出体外.
五、人体泌尿系统
1.泌尿系统的组成
功能:形成尿的场所
肾脏 肾小球
　　　　　　 肾单位 　肾小囊　　　　　　　　
泌尿系统 　 肾小管
输尿管-------输送尿液
膀胱----------暂时储存尿液
尿道----------排出尿液
2.尿的形成和排出
血液流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐都被肾小管重新吸收,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.
3、其他排泄途径
1）排遗:食物残渣排出体外的过程。
2）排泄: 二氧化碳、尿素和多余的水分等排出体外的过程。
六、人体神经系统　　　　　　　大脑　　具有感觉、运动、语言等神经中枢
1、人体神经系统的组成　　　　小脑　　使运动协调、准确，维持身体平衡
中枢神经系统　　　　脑　　　　脑干　　专门调节心跳、呼吸、血压等生命活动
　　　　　　　　　　脊髓　　对外界刺激作出反应---反射　　还有传导功能
脑神经　　　　　　传导神经冲动
周围神经系统　　　　脊神经　　　　　　传导神经冲动

2、人体神经调节的基本方式——反射（必须依靠反射弧来完成）
反射弧：感受器——传入神经——神经中枢（脊髓）——传出神经——效应器
3、视觉的形成过程：外界反射的光线　　角膜　　瞳孔　　晶状体、玻璃体（发生折射）
　　　　　　　　视网膜（形成图象）　　　视觉神经　　　　大脑视觉中枢（产生视觉）　　
4、听觉的形成过程：声波　　　外耳道　　　鼓膜　　　听小骨　　内耳的耳蜗　　　
　　　　　　　　　　听觉神经　　　大脑听中枢（产生听觉）　　　　　　
5、调查班级学生的近视率，分析其原因：略
近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视眼的纠正：配戴凹透镜（近视眼镜）

6、激素调节
垂体 　　幼年分泌不足 侏儒症
幼年分泌过多 巨人症
甲状腺　　幼年分泌不足　 　呆小症
　　　　　缺碘　　　　　　　地方性甲状腺肿
　　　　　分泌过多　　　 　甲亢
胰岛素　　缺乏　　　　　　　糖尿病
性腺　　　睾丸（雄性激素）　促进第二性征
　　　　　卵巢（雌性激素）　促进第二性征

七、生殖系统
男性：睾丸(产生精子)、附睾（贮存和输送精子）、阴囊（保护睾丸和附睾）、输精管（输送精子）、前列腺、精囊腺（产生粘液）、阴茎（排出精子）等
女性：卵巢（产生卵细胞）、输卵管（受精场所及输送卵细胞）、子宫（胚胎和胚儿发育的场所）、阴道（精子进入的通道）等
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程
（1）、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；
（2）、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
（3）、胎儿发育的场所是子宫。
（4）怀孕8周左右发育成胎儿，初具人的形态，怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
（5）分娩时，成熟的胎儿和胎盘一块从母体的阴道排出。
（1）身高突增；
（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；
（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
1.我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2.我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。其中少生是控制人口增长的关键。
3.优生可以避免生出有遗传疾病的孩子，有利于提高我国的人口素质。
4.排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害.
5.过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。
6.过度使用含有氟利昂的冰箱和空调等,致使臭氧层遭到严重破坏.