1.母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的,所以用“月光启蒙”做课题。
2.这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能营造美好的意境,以此为题,与全文的情境相吻合。
3.月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求,所以“月光”本身与孩子也有启蒙的作用。
1.母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的,所以用“月光启蒙”做课题。2.这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能营造美好的意境,以此为题,与全文的情境相吻合。3.月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求,所以“月光”本身与孩子也有启蒙的作用。
可能是因为那是黑暗中的光明,希望你逆境而上吧。
月亮和星星又不一样,可能是叫你不要早恋吧,寂寞成就英雄。
月亮比星星大,可能是叫你要压过别人吧。
月亮是圆的,可能是叫你做人不要直肠子一根筋吧。
月球表面有许多坑坑,可能是让你多留几个心眼儿吧。
月亮的心是黑的,面上却是又白又亮,应该是叫你做个衣冠禽兽吧。
月亮影响潮汐,可能是要你兴风作浪吧?就这么多了。
1.忙碌的母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的,所以用“月光启蒙”做课题。
2.这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。正如月光的诗意与美好。
3.月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求,所以“月光”本身与孩子也有启蒙的作用。