作者说：“至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。”在你关于老师的记忆中，是不是也储存了许许多

光阴似箭，日月如梭。时间若白驹之过隙，眨眼间，我从一个牙牙学语童真稚气的小孩子变成如今这个知识渊博的六年级学生，回头望望，不仅有回忆起了过去这漫长而又十分短暂的小学时光。春花秋月，花开花落，在枫叶飘落梦的地方，寻找起那年的味道……记得那是三年级时的期末考试，数学已经考完了，我自我感觉不错，可紧接着就要语文考试了，心里的那块大石头立刻悬了起来，因为语文是我的落点，那时，我的阅读理解能力一团糟，每次考试都是阅读题是我的分数不停下降。为了这次考试能取得一个好成绩，一下课我就埋头苦干起来，认真的准备着本次考试。这时，我的语文老师走了过来，轻轻拍了我的肩膀，温柔的对我说：“考试的时候不要紧张，做阅读题时可以把题目多读几遍，三思而后行！加油，相信自己，你能行！”随后又递给我一瓶牛奶，我的心情放松了许多，老师的这番话是我牢记在心，考试时我按照老师的话，谨慎完成每一道题，最后也取得了优越的成绩。啊，老师谢谢您！虽然即将分别，但老师的笑容，老师的声音，老师的关爱，早已牢牢锁定在我心中，在我记忆之上！
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（这是我自己写，自己打的！下面是我复制来的，望有助！）

不知为会饱经风霜地爱上了回忆，或眷恋，或失落，或依恃。春花秋月，花开花落，在枫叶飘落梦的地方，寻找那年的味道......
——题记
在我心里面，有那么花园，华美而不奢侈，虽不夺目而对我而言是绚丽的梦境，花儿们虽无绝美的风姿，但每花瓣都散发着别样的清香......那回忆。
那年的火车。
那夜如此静谧，寂寥的月儿挂在凄蓝的夜空，窗外颓圮的房墙被月光撒得湿漉漉的，走过的人影是无声的。回头望了一下忙碌的母亲，不知为母亲明日要带我离开这片故土，切太突然，毫无。从未出过远门的我，既兴奋又失落，也未曾想过要记住这儿的一草一木，一砖一瓦，却不知隔竟是八年。母亲和我踏着晨雾，空荡荡的街上无一人，母亲眼中噙着泪水。蓦然回首，父亲正在不远处跑来，我知道这是父亲对我的承诺。上了火车，望着父亲在车窗外哭泣的背影，我心颤了一向不流泪的母亲捂住了脸，我哭着、叫着，可无情的火车撞击铁轨的声音越来越快，月台越来越小，父亲的身影渐渐消失在我视线中......那年的火车很无情，那年的火车开得很快......
那年的雨中花。
在小学的最后早晨，记得那天下着雨。细柔的雨密密地斜织着，笼罩着校园的土地。每一滴晶莹的雨珠里都凝聚着将要离别的失落与惆怅，然后又与泥土融于一体，慢慢侵入，消逝......雨一点点儿吞逝昼的余光，也一点点儿染灰我的心。看着花儿在细雨中滋润,笑意又顷刻间流露到脸上：被滋润的过程是美妙的！但如今花儿的雨水的滋润，那该如何？枯萎，凋谢？不，它们的将根从泥土里汲取水分，使花颜依旧，毕竟这是水浓于血的茎脉石难以垄断的。
透过影影绰绰的雨帘望去，那雨丝倏然而逝，眼前便浮现了以往的一幕幕，让我叩响了感情的大门，即将离开母校，但曾儿绽放过的每一朵爱之花叶将陪我直至永远。
此时，呼吸一下别样的空气，抬头望一下灰色的天空，但心却便蓝了.......那年的雨中花侵进了爱的颜料，它将描绘出我美丽的青春梦。
淡淡的情，淡淡的梦，那年绘出唯美的花，将永留我的心底。
自己写……望采纳……打字很辛苦……

小学毕业晚会前，我和班主任站在办公室门前聊天，夕阳很柔和地洒在我们的脸庞上。我们聊着我低年级犯的小错误，还聊起班里一些调皮男生干的窘事，我们开心的哈哈大笑。后来，我兴致勃勃地说着我未来的理想，还记得那时老师一直微笑地看着我，是那种羡慕的，赞赏的微笑，就像初夏的夕阳一样那么令人难忘。现在想来，真的很怀念呀。

小学一二年级，我的语文老师姓王，记得他瘦瘦的身材，戴着一副厚厚的眼睛片，很严肃，写得一手刚劲有力的粉笔字。很遗憾，我已经记不得老师的名字了。

小学四年级，我记得的是数学老师，姓柳，现在还在教书呢，在一个村小当校长，后来我上师范时，柳老师也去进修，混成了“同学”了哈。柳老师也很严肃，数学教的特别好，所以小学阶段我很喜欢数学。

小学五年级，我的记忆越来越清晰了。教语文的是杨老师，数学是白老师，还有自然、美术的汪老师。印象深的是杨老师对我们的语文基本功很是重视，字词训练和总结复习的成效很明显，有一次作文，我写了大约有1000字，得到了老师的表扬，并且在班上作为范文，使我的自尊心得到充分的满足；教数学的白老师很幽默，数学教的也好，印象最深的是我们语文老师请假了，白老师客串了一把语文老师，教我们《将相和》，有意思！白老师现在也是一个村小的校长；汪老师其实是带数学的，兼带我们班的自然和美术，印象深的是老师教我们画红缨枪。

初中三年，印象深的有这样几位老师：杨老师，很漂亮的女老师，富有爱心，有一次，我请杨老师回家时到我大姐家帮我带一件东西，虽然杨老师并不认识我姐姐，但是还是“出色”地完成了学生给她布置的“作业”，令我这个学生到现在还心存感激，而杨老师呢，直到现在还一直关心着她的学生，当然包括我了！朱老师，现在看来是个“愤青”，责任心特别的强，带历史，当我们的班主任，每个星期天的晚自习，班主任首先“自我批评”，然后是班干部，然后是每个同学，表扬他人，反思自己。也许我之所以今天能反思，就是那时种下了反思的种子。课余时间，朱老师带我们将教师后面的垃圾堆清理干净，建起了两座花坛，种上了各种花草。程老师，语文老师兼班主任，印象深的是我们几个同学帮老师改试卷，程老师还给我们煮了鸭蛋吃！王老师，敬业精神令人叹服。我的英语成绩很差，但是王老师只用了初三一年，就让我们全班英语成绩人平90分以上，我中考也考出了93分的好成绩！英语课上，不是让我们背单词，就是写王老师自己刻的英语试卷。没有打字机，那全是王老师自己一笔一划刻出来的啊！

师范三年，班主任郑老师是一个性格豁达开放、多才多艺的美术老师，给我们班的同学影响很大，所以我们班很多同学思想开放，思维敏捷，多才多艺，特别是我们班上的文艺活动、社团活动搞的轰轰烈烈。

九年级9999999