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晕 一大串

1、《学弈》选自 《孟子·告子》 ，作者孟子 ，他是我国古代的 思想家，教育家 ，他继承和发扬了孔子的思想，是孔子之后儒家的主要代表人物，被尊为“ 亚圣 ”。本文通过弈秋教导两个学生学下棋 的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。

2、按要求填空。

“诲”字是 左右结构，共有 9 画，第五笔的笔画名称是 竖折 ；用部首查字法，应查 言 部；用音序查字法，应先查大写 H ，再查音节 hui 。

3、在括号里写出加点字的意思。

之： 通国之善弈者也（ 的 ） 其：其一人专心致志（ 其中 ）一人虽听之 （ 指弈秋的教导 ）

为是其智弗若与（ 是他的智力不如前一个人吗 ） 虽与之俱学 （ 虽然他与前一个人一起学下棋 ）

4、写出下列句子的意思。

（1）使弈秋诲二人弈。
让弈秋教两个人下棋。

（2）思援弓缴而射之。
想拉弓把天鹅射下来

5、“难道说他的智力不如人吗？”这句话是问句 句，将它改为陈述句：这是一个问句，不能改成陈述句

6、同是学下棋，为什么两人的学习效果不一样？
因为他们的学习态度不同，所以学习效果不同。

7、课文里两个跟弈秋学下棋的人，表现有什么不同？课文告诉了我们一个什么道理？联系实际，学了这篇课文你有什么体会？
答；其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。课文告诉我们学习要专心致志学弈《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个不同的人，用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。第一，是在老师说话、讲课时不听讲，是一种不尊重师长的行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生，就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。

（二）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

　　一儿曰： ：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　

　　一儿以日始出时去人近，而日中时远也。

　　一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 　　

　　孔子不能决也。　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》一书，编者是 战国前期 时期 列 国人，名叫 列子 。通过这个故事说明了认识自然，探究客观真理，要 实事求是 ，而两小儿的 善于观察，大胆提问 值得我们学习。

2、联系课文，解释带点字词的意思。

（1）见两小儿辩斗，问其故。

辩斗：争辩 故：原因

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

以： 认为 去： 离 日中： 正午

（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

曰： 说 孰： 谁 汝： 你

4、联系课文，写出下列句子的意思。

（1）我以日始出时去人近。

我认为太阳刚出来时离人近。
（2）及其日中如探汤。
到了中午则像把手伸进热水里一样。

5、联系课文，回答问题。

（1）两个小孩争论的是什么问题？为什么争论不休？
争论的是太阳什么时候离人近什么时候离人远，争论不休是因为古时候科学不发达。

（2）作为当时很有学问的孔子能回答这个问题吗？他是怎样做的？
不能，他完全可以敷衍两个小孩，但孔子是实事求是，说自己不知道。
打字很累，希望给分

7

才5分,谁干?