学生喜欢能带动课堂气氛的老师，喜欢尊重他们的老师。比如sit down，说的时候别那么直接，说sit down，please。就会好的多，另外就是语言点，像单词短语什么的，单词领着念念就差不多了，可以根据单词来扩充短语（记得要对比着讲要翻译）。注意帮助学生区分看上去相近的短语和近意的短语，讲课文里的句子结构，讲完就差不多了，还有时间就适当练习。PS：备课很重要，机会只留给有准备的人。
