苏教版四年级下册英语复习资料

4B 单词 词组 句型归类
Unit. 1

new 新的
a student 一名学生
a teacher 一名教师
a nurse 一名护士
a school 一所学校
a boy 一名男孩
a tree 一棵树
a girl 一名女孩
a doctor 一名医生
climb 爬
sir 先生
again 下一次
welcome 欢迎
our 我们的
thank you 谢谢你
come down 下来
that boy 那个男孩
Excuse me ! 对不起
climb trees 爬树
let me see 让我看看
in the tree 在树上
come here 过来
You’re right 你是对的
over there 在那边

a man 一个男人 (复：men) a woman 一个妇女 (复：women)

Who’s that man? He’s Mr Brown. He’s a doctor。 Are you a teacher? No, I’m not. I’m a doctor.
Unit 2

hair 头发
a head 一个头
father 父亲
an eye 一只眼睛
mother 母亲
an ear 一个耳朵
brother 兄弟
a nose 一只鼻子
sister 姐妹
a mouth 一个嘴巴
evening 晚上
late 晚的
with 具有…的特征
party 聚会
white 白色
hurry 赶快
skirt 短裙
friend 朋友
good evening 晚上好
that girl 那个女孩
which one 哪一个

希望你满意，我要下载资料给点金币吧！拜托！。。。

苏教版四年级下册复习计划
一、指导思想：
根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。
二、学情分析：
通过一个学期的学习，本班学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。
但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还……

英语书后的蓝色单词