我家孩子太调皮了不想做作业，每次做作业坐不住，怎么办？

　　我带过这样的学生，也曾管好了这样的学生。
　　这些学生其实很聪明的，坐不住是因为他自己心里有想法，有别的事情要做，而他现在不可能完全懂得学习课本知识的重要性，他更不知道应试教育就是这样子的。
　　我来分享一下我的经验：
　　首先，你要学会聆听孩子的想法，看他到底是怎么想的，你认真听后，总会发现，他自己心里的想法还是蛮有道理的（对于他们那时的年龄），你可以试的去鼓励他，就想美国的家长一样经常鼓励自己的儿子“come on "等，这样的话你就有一个好的沟通开始了，慢慢的他和你的关系会越来越好，为进一步沟通打下了基础；
　　第二，小孩子一般不会懒惰，这是个事实，总会找点事干，这时就是你发挥的最佳时候了。在他想干什么的时候，你可以帮的他想一些，比如我的那个学生就一直在想“到底有没有外星人，有没有飞碟”尽管他还不是很了解什么是外星人，什么是飞碟，但是他就是有那个想法，我知道后，我去书店就给他买了一本关于外星人的书，在下课之后送给他，他很高兴，我们的关系就更好了，并且彼此达成协议，他上课得积极回答问题（其实课堂的问题很简单），作为回报就是我给他讲述他想知道的内容，比如星空大战等科幻的东西。这样一来，不仅在课堂上学到了东西，而且在课后也能学习，重要的是增加了他的其他知识，激发了他学习的动力，发展了他的空间想象能力和解决事情的能力。这样的孩子，我敢说前途很光明（尽管他的学习成绩中等，但是我明白他的聪明才智在班里无人能敌）。你可能就是缺乏一些与孩子沟通的桥梁，这个桥梁可以是一本书，一个电影，甚至有时候只是一句理解他的话，都会增加你们的信任度。
　　第三，也是我一贯推崇的想法，在幼儿和少儿时期，学习成绩不是最重要的，这时候是一个学生培养其学习能力和学习方法的重要阶段，在美国，这个时期的孩子几乎就是无所事事，但是每天却忙的不亦乐乎，在忙自己的小创作，做自己喜欢的游戏，看自己喜欢看的书籍等。虽然我国的国情和教育体制不一样，但是在这点上我觉得可以借鉴一些，而且确实是这样子的。
　　第四，幼儿和少儿时期正是叛逆心理形成与发展的重要时期，如果形成，对他和家庭都将是影响非常不好的。如果延续到青春期，那就更加麻烦了。所以你的当务之急就是给你的儿子一个宽松自己的学习环境和生活环境，让你成为他的朋友而不是“领导”，这样会遏制其形成；如果你非常严厉，以绝对的权威对待自己的孩子，也许当时他的成绩可能会更好点，但是你也无形的加速了他内心叛逆的形成与发展，这对你还得将来和家庭都是极为不利的。
　　第五，学会正确的爱，爱你现在的儿子，也要爱你将来的儿子！
　　希望对你有帮助！！