主题班会做集体的主人

主（合）：各位老师、同学们大家好！**班主题班会现在开始！

主（殷）：班级是我们学习和生活的场所，可以说是我们的第二个家。而我们在座的每位同学，都是这个家的主人。所以，我们每个人都义务、有责任去建设好我们这个班。

主（陈）：学生成为班集体的主人,它的要求我们可以用十个字来概括：自制、负责、主动、关心、进取。这几个字看似简单，但是大家不妨想一想，我自己真正做到了吗？如果没有，那么我们今后又该怎样去做呢？下面，还是先请同学们围绕以上几点谈一谈自己的看法。希望大家都能踊跃发言！

学生1：我认为“自制“就是说：自已要能管隹自己，而且当自己犯了错误的时候，要勇于承认错误，在作自我批评。

学生2：我对“负责“的理解是：要把班级当成自己的家，既然每个同学都是这个家的成员。那么每个同学在班里都要有自己负责的工作，班里的每件事都有同学来负责。

学生3：而且在完成自己的任务的过程中要认真地去做，比如大扫除时一定要认真。

主：那么，大家对“主动“又是怎样理解的呢？

学生4：比如我们在做值日生的时候，如果别的同学有事，我们应该主动去完成他的工作，而不是等他回来让他自己做。主动也可以表现在学习上，如主动去预习、复习等。而且，班里有什么事需要我们去完成的话，我们应该主动去做，而不是等老师或班干来了才去做。

学生5：我认为“关心“就是说：当班里的同学遇到了困难时，我们要向他伸出友谊之手，关心他，帮助他。

学生6：我认为不但要关心同学，还要关心我们的老师，因为老师上课很辛苦。学生7：我们还应该关心我们的班级，因为班级既然是我们学习和生活的地方，如果我们班搞不好，不但影响我们班的形象，我们自己也会受影响。

主：那么，同学们对“进取“又是怎样理解的呢？

学生8：就是说我们要努力学习，让自己学到更多的科学文化知识。

学生9：要能够找到自己的缺点，努力去改正它。

学生10：要不断给自己定下学习目标，努力去实现它。

主（殷）：大家都谈了很多自己的看法，刚才大家所说的，也都是我们今后需要努力去做到的。但是，我们要想真正成为自己的班集体的主人，并像我们说的那么容易。下面先请大家欣赏一个小品，然后我们再继续的刚才的话题。

二、小品：一屋不扫，何以扫天下（通过小品的主题：一屋不扫，何以扫天下？使学生能切实感受到做任何事都必须从小事开始；要想成为班集体的主人，首先必须成为自己的主人。）

主：小品演完了，陈思思同学，你对这个小品有些什么看法？

主：其实呀，这个小品演的就是我们班发生的事。每当大扫除的时候，象这样的事就有可能发生。同学们，大家说，像他们这样，值日不负责，还算是班集体的主人吗？（不是。）那么，我们应该怎样做才对呢？(到自己值日的时候，就应该认真负责，主动完成。)

主：说得对。接下来，我们还是请几位同学来谈一谈自己对这个小品的看法。

学生11：这个小品给我的启发就是：做大事就要从小事开始。因为成为班集体的主人需要一种主人翁精神，而这种主人翁精神，正是从生活中的一件件小事积累起来的。所以生活中的一些小事，我们也要认真的去做。

学生12：不但在生活中要从小事做起，在学习上也要从小事做起，比如上课认真听课，认真完成作业，这样才算是班集体的主人。

主（殷）：不可否认，在我们班中，像小品中的情况的确存在，这也是我们今后要杜绝的现象。但我们班也有不少值得我们学习的好榜样。比如……………

主：这里突然想起一件事，我觉得这件事可以算是我们成为班集体的主人的一个好的开端。

主：我知道了，你说的一定是发生在我们班的“绰号风波”！

主：对，我想大家应该都还记得起那件事吧？那件事是由我们而起，也是由我们自己解决的。我们的男、女同学都互相给对方提了好多意见，最终我们完满地化解了那次风波。从此我们班的凝聚力增强了不少，男女同学之间的关系也融洽了许多。

主：是的。但是，我们班里也仍有一些不良的现象，比如下面的小品讲述的就是我们当中一些同学存在的问题。

三、小品：作弊

主：大家看，平时不认真学习，到了考试的时候，想尽一切办法作弊，这是班集体的主人的行为吗？这种种行为对自己、对班级有什么影响呢？（同学回答）

主：同学们，商场上的伪劣产品严重危及我们每个家庭，甚至危及我们这个国家，我们这个民族。工厂出产品，学校出人才。产品不行，抓一抓质量还可以上来，人才不行，这可是影响一生一世，一代人啊！如果我们在学习中也掺假，也出伪劣产品，我们还谈什么创建优良班集体，更别说什么做现代化建设的接班人了！

主：好，谈了这么多了。让我们轻松一会儿，听听“夜的声音”，请听
***和***同学带来的散文：夜的声音。

主：最后，让我们在一曲欢快的“心中的秘密”中结束我们今天的主题班会！

你说什么我都不知道！我怎么帮你呢？