家长对孩子进行早教，都有哪些方面可以学习？

很多家长都知道对孩子的培育从小就要开始抓，不仅要抓孩子的身体发育，还要抓孩子的教育。但是许多家长在孩子小时候没有花太多心思去关注早教这件事请，因为许多父母认为孩子在0-3岁的时候没有学习知识的能力，就算有这个能力，也学不到太多的东西，还不如让他们开心地玩耍。

我身边有位宝妈在2012年的时候生下宝宝，本来她准备在孩子3岁的时候给孩子报一个早教班，但是她的婆婆却极力反对，认为3岁的孩子就应该在家里好好的玩耍，不应花冤枉钱该去那些莫名其妙的班学习，所以最后只能妥协让孩子呆在家里玩。

虽然短期时间内看起来好像对孩子的影响不大，但是当她的孩子准备去读幼儿园的时候却出问题了，那就是不能够适应大集体生活，并且在生活方面没有独立性，凡事都只想着依靠父母，只要一不适应就会用哭的方式来解决问题。所以有时候早教看起来不重要，但却是一个从小就能影响孩子的东西。

教育专家说：“如果小时候没有对孩子进行早教训练，那么孩子长大之后就很有可能会过度依赖家庭，无法适应大集体生活，并且还可能会导致孩子在遇到无法处理困难的时候，只会向自己的父母寻求帮助，继而无法让孩子拥有独立性。”

1. 父母应该做孩子的先导：如果不想给孩子报早教班的话，父母自己在家里也可以对孩子进行早教。因为父母是孩子人生中的启蒙老师，对孩子的影响是无法估计的，所以很多时候父母在孩子面前做的每一件事情都会对孩子有潜在的影响，所以在孩子成长的过程中，父母一定要给孩子留下一个好的印象，并且要多和孩子进行亲子活动。家长可以通过搭积木、玩游戏等方式让孩子在娱乐的环境下学到东西。

2. 合理的时间安排：在给孩子安排早教的时候，切记不要把时间安排得太满。因为孩子的童年里除了学习以外，玩耍也很重要，如果把孩子学习时间安排得过满的话，孩子会出现排斥心理。一般让孩子学习一科新知识就足够了，不要怕自己的孩子落后于那些学得多的孩子，因为学得再多，也不如把一样技能学得精。

3. 要根据孩子的不同性格来教育：每个孩子的性格都是不相同的，父母不能只用一个标准来完全定义孩子。所以在对自己的孩子进行教导的时候，一定要从孩子的性格以及兴趣着手，如果你让一个性格稍微内敛一点的孩子去学他特别不喜欢的东西，那么他除了排斥之外，也不会学到什么知识。要想自己的孩子有一个好的早期教育，做家长的一定不能忽略因材施教这一点。

4. 凡事要从简单入手：对于一些正处于低年龄的孩子来说，少即是多。因为孩子在小时候都是童真的，对于外界新知识的接受能力有限，如果大人们传递给他们的东西太过复杂，他们很有可能无法理解这里面的寓意，所以最好的办法就是化繁为简，将道理、知识通过讲故事或者玩游戏的方式来让他们接受就可以了。

结语：真正的早教不是一定要把孩子送去早教机构，而是家长要做到自我提升，带动孩子养成良好的品性、独立的意识和健全的人格，让孩子成为一个会感恩的有用之才。

第一家长都是孩子的启蒙老师，有些父母的习惯也会影响到孩子，这个时候作为家长就要学会言传身教，并且积极的和孩子进行沟通交流，培养孩子的兴趣爱好，第二要给孩子一个合理的时间安排，不能一味的学习，也不能一味的玩耍，两者要相结合，在孩子有了足够的学习时间的时候，剩下的就让孩子自己玩耍，这样才能够劳逸结合

家长在对孩子进行早教的时候，可以选择一些孩子感兴趣的方面进行培养，孩子感兴趣，那他学习的速度也会很快。

可以多给孩子听音乐，这样可以培养孩子的艺术细胞。其次，可以教宝宝多看一些看图识物的书籍，这样可以丰富孩子的词汇。