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促销主题:撇去浮华,注重实惠。文具是一种低消费品,这种“低消费”的背景下,消费者追求的目标是实惠和性价比,所以店主在促销主题的选择上要迎合消费者的这一特性,轻轻拨动他们心底的那根弦。“加量不加价”——必胜客比萨、“为生活中的小惊喜而欢呼”——今麦郎卤蛋,在今天看来,简洁、实际、看得见摸得着的促销主题和广告语成为消费者主动消费的一个重要支撑力量。“新学期新形象”、“文具也过六一节”等针对于学生为目标的促销事件往往能起到很好的结果。
促销内容:直接有效,形式灵活。文具店家在“低消费“的大环境下,促销内容和形式的选择应该以直接刺激消费者产生购买行为为主,比如:
1.买A赠A或买A赠B,大宗买比单独买更经济。买赠促销手段主要是针对“能少买就不多买”的人群,此类促销经常出现在书写用品领域,例如:买两支中性笔送一支替换芯、买三本笔记本送便签等。
2.购物抽奖,积分换礼,这里买比别处买更省钱。学生购买文具后,可抽奖或参加积分换礼活动,礼品可能是时下流行的玩具或者卡通公仔。这种促销手段能够让消费者在获得基础利益的同时,增加购物体验价值和心理价值预期。
提高效率:告之精准,成本集约。平时有温度,高峰有热度,锁定核心消费群体,争取潜力消费者,暂时放弃非主流消费者,提升促销的精准率。