加上听读的作业,模仿录音,每天都要听,而且要家长签字,最好可以制成录音,上交,并且让任课老师听,指出不足。在单词方面,要带着学生在游戏里学习,如果年级高的话,建议定期在课前进行听写或默写,年级低的话,还是注重发音。课文(对话)最好可以和Partner表演,并且让学生结合实际改写课文(适于高年级)。可以加上1对1互助,让学习好的同学帮助学习稍弱的同学。
看在纯手打的份上选为满意答案吧~~~~~
讲课方式尽量新颖些、不要太死板、毕竟英语不像母语、孩子们新接触到、或多或少会有些陌生、上课气氛很重要、还有说话别太快、经常举行些有奖竞赛什么的、做做游戏之类的、、调节课堂气氛、跟孩子们搞好关系、不要让他们一看见你就像老鼠见了猫似的、然后就靠自己从教学中总结经验了、
1.吹气球 blow the balloons
游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。
2.大小声 opposite tune
游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝 fly a kite
游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停 clap hands
游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。
5.长大个 grow taller
游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人 wooden child
游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀 imitate show
游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
8.二人转 turn and turn
游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球 pass the balloons
游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。
10.传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。
这些课堂游戏应该能提高孩子们对英语的兴趣
课堂气氛很关键,课堂气氛好,能吸引学生,学生就爱学,你的课就成功了一大半。
准备当堂课所要讲的单词的卡片,方便学生形象的记忆,学单词的过程可以采取适当的课堂游戏。你的课生动又有趣,一定会很受欢迎的。祝你成功。
小学英语很重要,它会牵涉到初中。英语课本上有对话的话,可以安排情景剧,让学生熟悉课文的同时,也让学生提高口语能力,将课文背出来,发挥想象力。