1.为了从侧面烘托，渲染气氛，表现顶碗少年锲而不舍的精神。
2.第一次：“只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗”，属于一般的陈述事实，“高高的”突出了少年的技术高超；第二次：“又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少”，属于强调性的陈述，“还是”“一只不少”说明了道具、数量没有改变；第三次，“他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗”，“依然”一词再次描写老者手里的道具，给人印象深刻，也说明了老者对少年的鼓励。三次描写的“金边红花白瓷碗”对表现少年的意志和毅力起到了强调的作用，使人物形象更加丰满。
3.从老人的表情和动作中可以看出他对少年说了理解和鼓励的话。诸如“失败没有没关系，要有勇气站起来。相信自己，你会成功的！”
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