家长怎样和上初中的孩子沟通？孩子不爱说话怎么办？

初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多父母对孩子的期望很高，为了孩子也付出很多，但却得不到孩子的认同和接受，这实际上是父母和孩子之间的沟通出现了问题。
那么，作为家长怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子呢？
首先我们要了解初中阶段孩子的心理。初中的孩子有三个显著的特点：
1， 极强的自尊心；
现在很多学生的自尊心都很强。作为父母，如果出了问题，对孩子就是一味的责骂，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。
2， 强烈的独立意识；
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。
3，容易受到坏的影响
13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。
综合上面的特点，我们给家长们提供以下这些建议，以供参考：
1， 在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子。
2， 对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的。
3， 改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
4， 对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信
5， 切忌不要总是拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
6， 多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
7， 引导孩子结交积极上进的朋友。
8， 培养孩子独立思考的习惯。遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
9， 在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
骐骥教育

给孩子创造语言环境是让孩子爱说话的好办法。
一是创造和谐的家庭环境。就是能够倾听他人讲话，温暖的，静静的听他（丈夫，妻子，孩子），尽量让倾诉的人说。
二是多说，多说故事，把握故事情节，孩子能够听的懂的。可以讲你的一天的经历。你坚持说七天，孩子也会向你说，并且是用你的语气跟你讲。初中生，可能要更长时间，希望你能坚持住。无论孩子怎样的表现，在父母看，他都是我们的“宝”，所以，要享受孩子成长的每一个过程，每一个细节，无论他内向还是外向。加油！

和孩子好好沟通沟通，上初中的孩子最容易叛逆了，有些话是不原因和大人说的，最好能和孩子建立朋友的关系，多和孩子交谈，了解他的根源所在，慢慢就会好了！

最好不要在家说教，出去旅游时不错，不过你也不能质问孩子的事情，也要说说自己的烦恼，让孩子以为你们之间的谈话是平等的

初中的孩子刚刚开始青春期

他们思想上想独立 但是能力不够 所以时长会出现矛盾的行为

家长对青春期的孩子要多关心 注意不要责骂 或者 啰嗦

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