索溪峪的野阅读答案

回答1：

1.桂林秀庐山俊泰山尊黄山贵
2.山是野的水是野的人也变野了
3.第二自然段作者运用对比、排比的手法，写出了索溪峪山的“野”。第三自然段作者运用拟人的手法，生动有趣地写出了索溪峪水的“野”。或第二自然段是拿其他的山作比较，来衬托这索溪峪的“美”；第三自然段是用了拟人和比喻的手法，把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象。
4.我就像一只刚获自由的小鸟，在这山水间尽情地遨游，尽情地玩耍

回答2：

1.桂林秀庐山俊泰山尊黄山贵
2.山是野的水是野的人也变野了
3.第二自然段作者运用对比、排比的手法，写出了索溪峪山的“野”。第三自然段作者运用拟人的手法，生动有趣地写出了索溪峪水的“野”。
4.我就像一只刚获自由的小鸟，在这山水间尽情地遨游，尽情地玩耍。

回答3：

2.山野，水野，人野。
3.两个自然段是按总——分的结构写的。
第二自然段用了排比、对比的方法，突出了山的天然美、野性美。
第三自然段用了排比、拟人、比喻的方法，突出了谁的野性美。
4.踢一颗小石，掬一口清泉，采一朵野花，无忧无虑的嬉闹着，想干什么就干什么，想玩就玩，想笑就笑，放纵自己，回归人的本性。

回答4：

1.桂林秀庐山俊泰山尊黄山贵
2.山是野的水是野的人也变野了
3.第二自然段作者运用对比、排比的手法，写出了索溪峪山的“野”。第三自然段作者运用拟人的手法，生动有趣地写出了索溪峪水的“野”。或第二自然段是拿其他的山作比较，来衬托这索溪峪的“美”；第三自然段是用了拟人和比喻的手法，把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象。
4.我就像一只刚获自由的小鸟，在这山水间尽情地遨游，尽情地玩耍。

回答5：

1.桂林秀庐山俊泰山尊黄山贵
2.山是野的水是野的人也变野了
3.第二自然段作者运用对比、排比的手法，写出了索溪峪山的“野”。第三自然段作者运用拟人的手法，生动有趣地写出了索溪峪水的“野”。或第二自然段是拿其他的山作比较，来衬托这索溪峪的“美”；第三自然段是用了拟人和比喻的手法，把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象。
4.我就像一只刚获自由的小鸟，在这山水间尽情地遨游，尽情地玩耍老师讲的