矛盾是马克思哲学里面的叫法，说白了就是一个事物的两个对立又统一的属性，中国古典哲学称呼它们为阴阳。《易经》里说“始有太极生两仪（即矛盾），两仪生四象，四象生八卦”马克思掐头去尾只说了个矛盾。楼上说得对学习的两个面可以说就是学与不学，那它们又是怎么统一的呢？你想一下那个太极图，把黑想象成不学白想象成学，完美的学习就跟太极一样黑白各占一半，也就是劳逸结合。学的时候踏心学，学的学不动了，书本一丢疯了去玩，玩累了无聊了，再回来学，黑白往复，无限循环，阴极而阳阳极而阴。阴阳失衡则容易出问题，偏向于学称为太阳，容易成书呆子；偏向于不学称为太阴，容易荒废学业。所有的事情都是一个太极，老子说“道生一，一生二，二生三，三生万物”那个二一样指事物的两个面，朴素的辩证法，什么有无相生，难易想成，前后相随，你们都很熟悉，就不多说了。
学生的主要任务是学习，学习就是学生当前的主要矛盾。在这个学习里面有，即矛盾里面，有两个方面：学还是不学。
《宇宙哲学》对“哲学”的定义
弈之
哲学是人类对宇宙整体系统的最概括定性认识。
哲学是人类最概精神物。真哲学是科学的摇篮。
马哲的什么矛盾论是伪哲学，真诡辩术。
是意义，是价值，是道。
Sue
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