孩子在幼儿园受伤了，该怎么和老师沟通

家长应该客观地了解孩子在幼儿园的情况，但不应该掺杂主观色彩和情绪。教师与家长沟通时应采取温和的语气和委婉的态度。

1、教师与家长之间沟通艺术的关键是要在教师与家长之间建立一种相互信任、尊重和支持的伙伴关系和亲密感。这种关系和情感的建立首先取决于教师的态度和行为：对孩子的关心、对工作的责任、对父母的尊重和理解。

当家长感受到老师对岩肆斗孩子的爱和关心，尽职尽责，对老师的自然信任感，和发自内心的尊敬，心理距离自然消除，让老师高兴亲近，愿意与家长沟通，家长与老师的关系就非常和谐。

2、在与家长的交流中，教师的教育思想、教育方法、知识和技能都能得到不同程度的提高。做好家庭沟通工作，让老师受益匪浅。

3、老师和家长不能成为孩子问题的“承包商”。要让孩子发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事依赖父母或老师，没有人能帮助自己一辈子。，

4、教育儿童树立正确的人生观，引导儿童认识真理。我们的老师和家长不应该太溺爱孩子，给孩子更多的指导，给他们更多的实践锻炼的机会，让孩子在实践中发展。，

5、每一种紧急情况的发生并不取决于人们的意愿。在认真管理日常事务的前提下，我们应该以正确、积极的态度来处理问题。

有必要稳定局势。与一个积极的人生观，要彻底调查问题的原因，这样父母就可以明白老师是能够处理这个问题，父母知道老师等于每一个孩雹局子，所以父母可以信任这个问题老师和等待处理的结果。

教师要做到公平公正，清楚地分析问题，用正确的语言规范向家长解释事情的过程，给家长一个提示：孩子还小，需要大家的关心，但更重要的是，他们需要正确的指导。

扩展资料：

老师应该告诉家长正确处理问题如下：

1、小小的伤口，不在乎。

如果在孩子身上看到一些小伤口，但是没关系，孩子并没有出现情绪异常，那么简单的帮助孩子处理伤口就可以了，至于受伤的原因就不能调查了。

2、如果孩子情绪异常，先询问原因。

如果你的孩子哭了，害怕了，或者受伤后不想去幼儿园，问问伤口治疗后发生了什么，但是在知道发生了粗磨什么之前不要做决定。

3、对老师的态度是以宽容为基础的。

孩子在家里，几个大人的照顾，无法避免孩子的敲门声，更不用说在幼儿园，一个老师就得照顾许多孩子。

所以如果孩子受伤的情况不严重，对待老师的态度应该宽容。它不仅教会了孩子要宽容他人，也让老师非常欣赏，这会导致对孩子的额外关注。

孩子在幼儿园受伤了，该怎么和老师沟通
主要是语气，不要以质问的口气问老师，就以了解孩子蚂困在学校的表现咨询老师。孩子受伤并不一定是同学的过错，小孩爱动，磕磕碰碰难免，也时也难分贺御对错;家长想了解一下实际情况很闷拍念正常，了解了原因才有可能避免类似的发生，老师应该会配合的。

今天老师跟我说孩子在跳的时候不小心把嘴磕破了，老师说不严重，我该怎么跟老师沟通说这个事情呢

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孩子在幼儿园受了伤，责任应当全部由幼儿园此扮负责，所产生誉扒明的医药费，损失费等，全部由幼儿园垫付，或者你先垫付再去幼儿园报销。你可以直接和庆告园长交涉。