写人作文400字,跪求!!!!!!!!!!!!!!!

2024-11-27 09:36:19
推荐回答(5个)
回答1:

一个令我尊敬的人

在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。

记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。走进一看,原来是清洁工。就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了,就又开始扫了。我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。这时,大风吹来,把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。

这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗?

回答2:

抓住人的特点,一定要是正面的!要是写他脾气不好啊,爱玩游戏老师肯定不给高分!
比如说妈妈的唠叨,爸爸的幽默,同学对我的关爱,老师和蔼可亲,爷爷喜欢看书,奶奶喜欢剪纸什么的都可以。。。
写人应该抓住描写方法,什么动作语言神态外貌心理描写,烘托他的特点。
但是写这个人物就应该赞扬他,不是批判,请注意了。
写妈妈比较好写,写他一天唠叨你的过程,但是这些唠叨却包含了对你的爱。结尾点出爱这个关键。
我再教你方法。而不是把一篇作文直接拿来给你,那只能救一时。
望采纳

回答3:

淘气的弟弟
阿姨家的弟弟很淘气。他今年五岁了,名叫震震。胖乎乎的脸,亮晶晶的眼睛,很白很白的皮肤。如果有玩具,他非把玩具拆开看一看,弄明白不可。
有一次,我和妹妹到阿姨家玩耍。就看到弟弟在玩玩具。我们想逗逗弟弟,于是,就问他:“这玩具叫什么名字?”弟弟说:“变形金刚”。因为弟弟说话不清楚,所以,我和妹妹听成了“变色金香。”弟弟不知道里面装的是什么东西,就想拆开。拆了半天,终于让他拆开了,“啊?什么也没有?”弟弟大叫起来。拆了半天什么都没有,真奇怪!
不一会,阿姨回来了,给弟弟买了一个很小很小的琴,我们就一起玩,琴声很好听。玩了好长时间,弟弟对我们说:“它为什么能响呢?我要看一下。”说着,就拿来了螺丝刀想把琴拆开,拆啊拆啊,就是拆不开!弟弟气呼呼的说:“哼!”就把琴摔倒了地上。过了一会,他还是不死心,又把琴拿过来,摆弄了半天,仍然弄不开。他就抱着琴去找阿姨,让阿姨给他拆开,阿姨说不能拆开,拆开就不好使了。不让拆,弟弟又拿起来别的玩具,这次拿的是一把枪,一扣扳机,不但有声音,还能发光。我们三个人一起玩起了警察捉小偷的游戏。玩了半天,好累啊,我们就到客厅里歇一会儿。妹妹拿起了小画书,我弹琴,而弟弟又对枪发生了兴趣,听他自言自语的说道:“为什么响?为什么亮?”左看右瞧,用手摸摸,用牙咬咬,跑了出去,一会儿回来不知从那里拿来了一把小锤子,正想砸,刚好阿姨经过,一把抢过了锤子说:“宝贝,饶了它吧,那边有一堆破烂了,就它还齐整些!”我和妹妹听了大笑起来,弟弟见我们笑了,也跟着笑了起来。
弟弟可真淘气啊!
选为最佳答案吧,给些财富值啊啊

回答4:

淘气的弟弟
阿姨家的弟弟很淘气。他今年五岁了,名叫震震。胖乎乎的脸,亮晶晶的眼睛,很白很白的皮肤。如果有玩具,他非把玩具拆开看一看,弄明白不可。
有一次,我和妹妹到阿姨家玩耍。就看到弟弟在玩玩具。我们想逗逗弟弟,于是,就问他:“这玩具叫什么名字?”弟弟说:“变形金刚”。因为弟弟说话不清楚,所以,我和妹妹听成了“变色金香。”弟弟不知道里面装的是什么东西,就想拆开。拆了半天,终于让他拆开了,“啊?什么也没有?”弟弟大叫起来。拆了半天什么都没有,真奇怪!
不一会,阿姨回来了,给弟弟买了一个很小很小的琴,我们就一起玩,琴声很好听。玩了好长时间,弟弟对我们说:“它为什么能响呢?我要看一下。”说着,就拿来了螺丝刀想把琴拆开,拆啊拆啊,就是拆不开!弟弟气呼呼的说:“哼!”就把琴摔倒了地上。过了一会,他还是不死心,又把琴拿过来,摆弄了半天,仍然弄不开。他就抱着琴去找阿姨,让阿姨给他拆开,阿姨说不能拆开,拆开就不好使了。不让拆,弟弟又拿起来别的玩具,这次拿的是一把枪,一扣扳机,不但有声音,还能发光。我们三个人一起玩起了警察捉小偷的游戏。玩了半天,好累啊,我们就到客厅里歇一会儿。妹妹拿起了小画书,我弹琴,而弟弟又对枪发生了兴趣,听他自言自语的说道:“为什么响?为什么亮?”左看右瞧,用手摸摸,用牙咬咬,跑了出去,一会儿回来不知从那里拿来了一把小锤子,正想砸,刚好阿姨经过,一把抢过了锤子说:“宝贝,饶了它吧,那边有一堆破烂了,就它还齐整些!”我和妹妹听了大笑起来,弟弟见我们笑了,也跟着笑了起来。
弟弟可真淘气啊!

回答5:

什么人啊