第一个瓶颈，是职业教育有一个无形的“天花板”，不能及时有效地实现向本科教育的渗透和转化。
第二个瓶颈，是社会上不公平不合理的人才管理体制，人为地将人才的身份等级化并且固化，使职业教育人才在人力资本市场上几乎一辈子被固定在“二等人才”的位置上。
第三个瓶颈是社会权利上的不平等。职校生就业再容易，薪酬待遇再高，也往往脱不了“工人”身份，在城市入户、企业职级晋升、党//政//机//关录用等方面都存在很多障碍。
在中德职业教育合作三十年纪念大会上，德国爱德基金会主席发言，说中国职业教育的最大问题是社会的歧视
地区技术壁垒，地方产业发展，社会需求待遇！
高中招生数量太多、人对职业教育的歧视等
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