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影响从众的因素有哪些？

2025-02-27 18:36:45

推荐回答（3个）

回答1：

一、群体因素

1、群体一致性：个体在面对一致性的群体时所面临的从众压力是非常大的。当群体中意见并不完全一致时，从众的数量会明显下降。

2、群体规模：在一定范围内，人们的从众性随着群体规模增大而增大。

3、群体凝聚力：群体凝聚力越高，个体对群体的依附心理越强烈，越容易对自己所属群体产生强烈的认同感。

个体在群体中的地位：个体在群体中的地位越高，越具有权威性，就越不容易屈服于群体压力。

二、情境因素

1、刺激性的物质：刺激性的物质是影响从众行为的情境因素之一，人们更容易对模棱两可的刺激物做出从众反应。

2、时间因素：交互作用的早期更容易发生从众行为。

三、个体因素

1、性别和年龄：人们通常认为男性比女性更不容易从众。从年龄上看，儿童和青少年比成人更容易从众，

2、个性特征：个人的能力、自信心、自尊心、社会赞许需要等都与从众行为密切相关。

3、知识经验：人们对刺激对象越了解，掌握的信息越多，就越不容易从众，反之则越容易从众。

4、个人的卷入水平：一旦一种意见被表达出来，人们就会更强烈地意识到自己已经选择了某种态度。

扩展资料：

从众的危害

1、从众带来的个性消失。

2、从众的心理个人获得了匿名感。

3、从众的心理给个人带来了淹没感。

从众的表现形式

1、消费从众

进入高等学府，可谓是“大开眼界”，校园里不乏“穿衣戴帽各有一套，抽烟喝酒各有所好”。有些大学生下餐馆、赶舞场，无视自己的经济基础，钞票大把大把地花。

2、恋爱从众

众目睽睽之下，情男靓女同读一本书、同吃一碗饭，在时下的大学校园里已是公开风景。校园恋爱极富感染性，有的班级一阶段没有几人谈，而另一阶段则出现了一群谈恋爱的；有的寝室无人问“爱”，有的寝室全在“爱中”。不谈恋爱者，众人拾柴，不消几日，就会被彻底“点化”。

3、作弊从众

近几年，当社会上流行“撑死胆大的，饿死胆小的”时，校园里便兴起考试“不看白不看”的哲学，“学不在深，作弊则灵”，考场上作弊方式发挥得淋漓尽致，以至考试不作弊的学生反而被讥笑为“傻瓜”，“大家都作弊，我为什么不作呢”?一作弊被抓的男生振振有词地为自己辩解。

参考资料来源：百度百科-从众心理

回答2：

影响从众的主要因素包括群体一致性、群体规模、群体凝聚力。

在一定范围内，人们的从众性随着群体规模增大而增大。群体凝聚力越高，个体对群体的依附心理越强烈，越容易对自己所属群体产生强烈的认同感。个体在面对一致性的群体时所面临的从众压力是非常大的。

影响个体从众的原因：行为参照，在情境不确定的时候，其他人的行为最具有参考价值；对偏离的恐惧；与群体融合的需要，与群体成员保持一致可以使人更容易被成员接受。

扩展资料

从众现象的表现形式：

（1）表面服从，内心也接受，所谓口服心服。

（2）口服心不服，出于无奈只得表面服从，违心从众。

（3）完全随大流，谈不上服不服的问题。

就从众心理的客观影响来看，既有积极意义，也有消极意义，主要看从众行为的具体内容。

由于中学生的知识、经验都不足，自制能力又不强，因此在多数情况下，从众行为不同程度地带有盲目性。中学生中既有口服心服的“真从众”，也有口服心不服的“假从众”。

“真从众”往往是所提出的意见或建议正合本人心意，或者自己原无固定意向，或者是“跟多数人在一起不会错”的随大流思想。

“假从众”则往往是碍于情面或者免受群体的指责和惩罚，例如有的同学不吸烟，也不想吸香烟，但伙伴中许多人都抽烟，为使自己与大家协调一致也只得抽上。

当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为朝着与群体大多数人一致的方向变化，也就是通常人们所说的“随大流”。

参考资料来源：百度百科--从众心理

参考资料来源：百度百科--从众

回答3：

影响从众的因素： (一)群体方面因素：
1．群体的规模 2．群体的一致性 3．群体的凝聚力 4．个体在群体中的地位

(二)个体方面因素：
1．知识经验 2．个性特征 3．性别差异 4.文化差异

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