起因咐并:我和同桌在课上玩悔唯竹节人。经过:竹节人衡前迹被老师收走了。结果:我们发现老师也在玩竹节人，我们很开心。中心思想:作者通过写竹节人，表达了对童年的眷恋。在作者的童年，一个小小的竹节人就能给作者带来极大的快乐。
