对家长委员会的认识和建议

首先，向关心我们孩子成长的各位学校领导、各位老师，表示由衷的感谢！同时，也非常感谢学校在这一学期对我们家长委员会工作的信任与鼓励。今天，就回首2016展望2017家长委员会的具体工作目标谈谈我个人的几点心得与建议。
我的孩子入学已经快一学期，从幼儿园里的小宝贝成功地转型为一名本校的小学生，在这里收获了知识，德智体美劳都有了很大的发展与进步，并光荣地成为了少先队员。我想这饱含了与学校的精心督导、老师尽心教导、各位家长的全力配合是分不开的。
记得入学成立家长委员会后的第一次会议，就是学校三位正副校长亲自给我们主持的，当时，学校领导规范了家长委员会的制度和家校培训，其中会上李明校长的一个理念对我影响很深："家、校不是对立的，我们是站在同一个战壕里的战友，我们有共同的目的----培养我们的孩子"。的确，刚刚跨入校门的孩子，不仅需要学校老师的努力，还需要家长全力的配合。我曾在孩子幼儿园的时候也担任过四年家长委员会会长。这次成立家长委员会初期，对小学的工作我也没什么经验，但我们知道，家长委员会的作用绝不是站在学校的对立面替家长指责学校工作的出气筒，也不是站在家长的对立面成为学校的传音筒。我们的任务是建立双方沟通的桥梁，疏导矛盾，凝聚力量，为促进学校的发展、孩子的进步而全心全意服务的。在这里我概括地讲，建立家长委员会应该就是六个字：沟通、理解、促进。沟通是理解的开始，理解是促进的基础。一是沟通。沟通让家长对学校、老师有了更多的支持和理解，学校、老师的教学工作因此更加有的放矢。二是理解。理解能让家、校氛围融洽，让2079个小家庭汇聚成为一个大家庭，互重、互爱、互助，产生强劲的凝聚力和向心力，使家、校双方能处于一个团结、和谐、共进的良好局面。三是促进。通过家委会的工作，促进家、校双方在充分沟通与理解中寻找更好的教育契机，使孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于孩子们的健康成长与发展。

你好，我也是个父亲，个人觉得，家长们集中在一起，应该多探讨孩子的学习，吃穿用度之外，更多的要关心孩子的心理走向问题，功课是不是太重，和同学们相处的融不融洽，帮助孩子懂得自理，帮助孩子疏通心理障碍，不要把孩子打造成学习机器。不要把社会上的不良风气带到家长委员会里来，比如：找个由头凑份子给老师送礼，请老师喝酒吃饭，希望老师能对自己孩子好一点……其实大可不必，真正重师德的老师是反感这些行为的，有些时候可以说是家长给惯出来的，好的老师会以好的孩子为荣。而好孩子是和家长的管教密不可分的；因为每个班级都是几十个孩子，老师很难面面俱到，所谓“养不教，父（母）之过，教不严，师之惰”就是这个道理。当然也有一些无良老师，做不到一个老师该有的品德，满身铜臭……家长委员会千万不要助长不正之风，净化校园风气是每个家长的职责，一定要让自己的孩子，在充满正能量的环境里，健康快乐的成长！希望我的回答能够帮到你。