、有知识的同时还有文化:知识和文化不同。知识仅仅是专业知识,而文化是综合人文素质,决定了一个人对知识的用运程度。可以说,知识是物,而文化是舟。
2、有文化的同时还有能力:能力表明你运用知识和文化的技巧与灵活程度,解决具体问题的能力。
3、有能力还有品味:品味和趣味不同。趣味使你自我有个性,而品味是一个社会认同的综合价值观。品味低下会使你失去发展的空间。
4、具备综合素质:这决定了你今后的发展趋向和潜力。
思想道德修养
教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要,它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标,我国高等教育法明确规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针,担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务,使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系,而且还要重视和加强德育,具有完备的思想政治教育体系。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分,1998年中共中央宣传部和教育部联合颁布的新的普通高等学校“两课”课程设置意见中明确规定:思想道德修养课是大学生的必修课程,它体现着社会主义大学的本质特征,在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。
谈大学生如何提高自身素质
人非圣贤,孰能无过。伟人他是人,理解这点很重要。在这点的基础上让我来谈谈从伟人的成长道路上看自我发展!
作为大学生,首先我们不能用义务教育带给我们的思想模式去思考问题,对待问题。我们要积极的思考问题,客观的分析问题,乐观的解决问题。
作为大学生,我们要适当的抛弃义务教育带给我们的学习方法。我们要从广大的人民群众和自身的各方面要素中探索出适合自身发展的方法与技巧。
作为大学生,我们要对当今国内,国际形势有系统的一些了解和自己的一些看法。
具体分析如下!
先看看伟人的定义吧。伟人是在一定历史条件下,通过自身努力和旁人的协助完成常人所不能做的事;不过前提是这些事不是一件或几件,而是足可以产生一系列的社会变革,或对后世有深刻的影响。这些变革或影响是有积极意义的,对人类有益的。
接着我们来理清下他们的成长经历与成名后的人生轨迹。据不同的资料显示很少伟人不是痛苦的成长的;他们都能承受巨大的精神或肉体的苦楚!这点我们要百分百的拿来,我所说的‘拿来’,是具有分析他人的能力,能接受他人优点的能力,能纠正自己缺点的能力。做到这点是不容易的。据我观察大学生中有半数以上的摆不正心态,他们缺乏‘拿来’精神,不懂的‘接受’与‘纠正’技巧,而且还很排外,这点对他以后的人生道路的失败埋下伏笔!因此我建议可以开对次有关的课。伟人不光能承受的住痛苦就能成就一翻事业的,他们还要具备解决痛苦的能力。能具备这种能力的大学生,才能算的上一个像样的!想想如果遇到的点问题就想要别人来解决,那你只能说是个‘小学生’了。令人感到困惑的是没有这种能力的还有大大把!在我眼里伟人与普通人的很大区别是:他们有非常明确的人生战略目标,并且对他们来说是可实现的。我们很多学生都不具备这种能力,我们现在撇开它,谈谈我们的人生目标吧。一个人来到这个世界是来做什么?我们要理请这个问题,只有理请了它,才能进一步了解自己的人生道路该怎么走。可是大学生普遍存在不知道自己要干些什么?自己能干些什么?这就造成了他们学习的盲目性,生活缺乏系统性。也给他们造成很多困惑,如工作啊,情感啊等等。
伟人他是人,不是神,人是总有做错事的时候。现在我们来谈谈伟人为什么会做‘错事’,原因不外呼两个方面;1,自身的影响,2,他人或当时社会条件的影响。所谓自身影响,就是没有真实的了解自己或有性格缺陷或步入老年思想僵化。理清了,我们知道做任何事,首先要了解自己,清楚的看到自己拥有什么?缺少什么?自己要得到些什么?这是一个人事业的起点。要做到这点,就必须要求自己要认真的对待它,客观的分析它,是不容许带有不切实际的主观意愿的。一个人或多或少的受到他人或环境的影响,这是社会的普遍状况,也是社会进步的主要原因。在这些影响面前,我们要善于筛选。我们要保留我们骨子里的东西,一个人生活在这个世界了,总有些与别人不同的理念支撑着他。具有坚定的信念,也是作为大学生必备素质之一。
伟人有很多值得学习的地方。但不要忘了,他也是从人民那里获得的。再说他们始终跟常人是不同的,他的未必适合你刻意去学习或模仿。有时做人应该现实的,这里实现不了的,可去别处吗!因此我强烈建议同学们结合自身到基层去。或许那里有你们想要的。在那里你可能收获的更多,因为那里有个平台,非常适合一些同学。
我想强调一点,现在很多学生还非常着迷义务教育带给我们的学习方法。这也给我们造成些假象,成绩好,优秀,对,有些是。但我个人认为,我们是大学生了,我们应该活的充实点,不要想像以前的那样活着。其实来到这里,我们要要掌握的不是知识,而是掌握得到知识与能力的方法,我们要跟国际社会同步。这就是大学生活。
中国能有今天跟国家领导人能正确处理国内与国际问题是分不开的。作为一个合格的大学生应该具备对国内国际形势有系统的一些了解和看法。试想下,缺乏对国家,国际了解的人,能对自己有更好把握吗。要具备这点是要经过长期的积累过程。 作为大学生我们不能过分的要求自己成为这方面专家,或强迫自己要这么做。但起码也应该看的到大势所趋吧。起码也要去了解国家动向吧。可有些大学生不了解,不!
或者这么说‘不想去了解’,他们觉得没必要。不行了,即使您们再出色,你们也只能活在你自己个性的影子里!
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做.
大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.
大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备.
学本领包含很多内容:
1 专业技能
2 自学能力(接受新知识新技术的能力)
3 创新能力
4 交际协调能力.
5 进一步学习的能力(考研).等.
大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥".
工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.
人非圣贤,孰能无过。