描写看书入迷的段落

描写看书入迷的段落：

1、只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。

2、一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想些什么，时不时地扶扶那以滑落到鼻梁上的眼镜。

3、一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

4、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

5、电闪雷鸣，大雨磅礴，突然，”轰“的一声巨响，教室被劈的稀巴烂，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。

6、只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。

7、戴眼镜的小伙子，一边看着书，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想些什么，时不时地扶扶那以滑落到鼻梁上的眼镜。

他仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透，他好像已经与书中的世界成为了议题，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完一篇后他轻轻的，合上书本，闭上眼睛陷入了沉思。是在回味书中的那片世界。

复古的瓷茶器，安静的置在樟木茶桌上，那是阿公的宝，总觉得那茶器好像刚出生的文物一帮，每天照惯例的擦拭着茶器，虽然斑剥的表面不会有恢复过原有的光滑，但阿公的那双手却没有停过，他说，茶器年代越老，泡出来的茶越好喝，阿公的茶器大概已经有几十年得历史了，听阿公说是从他的祖父那一代传下来的，至於茶的好坏，我没有那种能力可以分辨，只是阿公的茶中有种特殊的味道，那是家的味道，阿公说故事时，我总是会听得很入迷，虽然都是一贯的童话故是，有时候会掺杂着阿公的少年往事，令我想入迷的不是故事内容，而是阿公脸上神采弈奕的表情，有一天气温异常低，我窝在阿公的大棉袄中，依偎着他的身躯，阿公ㄧ边沏茶一边说着故事，我呆滞的眼神座落在桌上的烛火，好像风一吹就会熄灭似的，在我的眼中闪个不停，我拿起茶杯想要喝口茶暖暖身子，正当我想要喝茶时，眼角不经意的从茶杯缺口瞥见，阿公那双颤抖的手，缓慢的冲泡着茶水，看见这幕情景，流入我体内的热茶顿时凉了一半。

《阿公的瓷茶器》的段落摘抄
经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，一股泥土的芳香迎面扑来，使我立刻解除了坐车时间长的劳累感，身心完全放松下来。我的心情十分激动，迫不及待的想进去玩个痛快。来到训练场，嘿，这里的场地可真不小，放眼望去，广阔的绿荫草坪展现在我们的眼前。我们把书包放下，随后由教官带领我们去尝试每一项运动器械。首先，我们来到了充满神秘色彩的“迷宫”。它是由成千上万根竹竿围起来的。教官说，要两个人自由组合，然后再进入迷宫。我立马找到了我的铁哥们——熊弘毅，我们组成一队，然后信心十足的跑入迷宫。谁知，迷宫里并没有我们想的那样简单，到处都是弯路和死角，弄得我们晕头向，都分不出东南西北！逐渐，我们失去了信心，没有勇气再走下去。这时，我想起了语文课上老师告诉我们的一句话：“即使在最困难的时候，也不能退缩，成功往往只在于再坚持一下。”这句话鼓起了我勇气，激起了我的斗志，我下定决心要走出迷宫！我拉起坐在地上发愁的熊弘毅，继续寻找终点，我们走遍了每一条路，最终，在我们的不懈努力下，找到了终点。取得了胜利。

《秋游》的段落摘抄

捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中.

捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中..