西城区2009~2010学年度第一学期期末质量监控六年级语文试卷答案

七、阅读下面的片段，然后按要求做。 唯一的听众（节选） 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐
声。我站得很直，两臂累得又酸又疼，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一
的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我
的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋
子，直看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节
奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„
1. 用曲线画出描写“我”前后变化的句子。
2. 联系上下文展开想象，在横线上写出适当的内容。
她慈祥的眼神平静地望着我，好像在说：

3. 下面的两句话，想一想哪一句写得好，为什么
①老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
②老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
我认为第 句写得好，因为

八、阅读短文，按要求做。
植物也会“听”音乐
①印度有位科学家，平时喜欢在花园里拉小提
琴，日子久了，他发现园中的花木，受到音乐的“熏
陶”后，长得格外旺盛。于是他做了一个实验：在一
块稻田里，每天播放25分钟交响乐。一个月以后，
他发现这块田里的水稻，比没有听过音乐的水稻，长
的茂盛茁壮得多。同样，法国一位园艺学家将耳机套
在一个番茄上，让它每天“欣赏”3小时的音乐，结
果这个番茄竟长到2.5千克，创造了世界纪录。
②这是怎么回事呢？科学研究表明：音乐是一种
有节奏的声波。当植物细胞受到声波震荡后加速了植
西城区2009——2010学年度第一学期期末质量监控六年级语文试卷
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注意事项：（1）不读题，不讲题；（2）用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔答卷；（3）六十分钟完成。

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物细胞内养分的分解，促使养分在植物体内更有效的输送和吸收，就有助于植物的生长和发育。 ③那么，是不是音乐刺激越强烈，植物生长就越快呢？ ④有人把生长着的金盏花分别放在两间屋子里，再把金盏花旁边各放一台录音机，对其中一间屋子里的金盏花播放激烈的摇滚乐，同时对另一间屋子里的金盏花播放舒缓的古典音乐。两周后发现，听摇滚音乐的金盏花都枯萎了，而听古典音乐的金盏花都欣欣向荣。这说明，过高量的音乐，会使植物细胞破裂致死。 1.短文第①自然段运用的说明方法是： 和 。 2.用曲线画出音乐能促进植物生长发育的原因。 3.选择正确答案的序号，填在括号里。 结合短文内容，下列说法中正确的一项是（）。 ① 音乐刺激越强烈，植物生长就越快。 ② 音乐刺激越强烈，植物细胞越容易破裂致死。 ③ 音乐刺激的强烈程度与植物生长没有关系。

好

求卷子 球题目 能发下马？