这个班会怎么主持啊？？？？？？

2025-03-06 06:33:34

推荐回答（5个）

回答1：

　　礼貌问候，直接切入，先谈谈普通话的重要性（参考）：
　　通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。普通话是以北京话音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
　　要不你也可以加入一些自己的观点。
　　然后说一些有关于普通话的笑话(参考)：
　　http://zhidao.baidu.com/question/319626033.html?an=0&si=1

　　怎样学好普通话：
　　1。要自信。要大胆与他人用普通话交流。
　　2。要掌握适合自己的方法。推荐以下几种方法练普通话，一是看新闻（推荐中央电视台），学发音。二是读报纸。推荐朗诵新闻类的报纸内容，自己多揣摩。
　　3。要循序渐进。先从单字、词语练起，再掌握句子的发音。要注意语速，不能过快。还要注意有意识的克服具有浓厚方言性质的发音。
　　4。要融入环境。有意识的与普通话较好的人在一起交流（如果长期生活在一个都不说普通话的环境里，很难练好普通话）。

　　最后说一些有关普通话的格言之类的来结束（以下仅供参考）
　　做普通人，讲普通话。

　　学好普通话，走遍天下都不怕。

　　今年暑假不休息，学习只学普通话

　　今年过节不说话，要说就说普通话。

　　现在是普通话时代，说普通话的人越来越多

　　出门儿要讲普通话！地球人都知道。

　　学习普通话！我们一直在努力！

　　世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不明白。----请说普通话！！！

　　普及普通话，沟通无障碍

　　普通话，挺好

　　悟空你要说普通话要不然观音姐姐会怪你的!~!

　　说了普通话，牙好，胃口好，吃嘛嘛香

　　我~逐渐~学~会了普通话，今~晚的心~情是大~不同~呀大~不同

　　上网用TCP/IP，说话说普通话

　　嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！

　　上次有个漂亮女孩和我说话，搞得人家心扑通扑通直跳。。。后来也决定学普通（扑通）话了

　　爱她，就对她说普通话

　　海狸叔叔你的牙齿怎么这么好，因为我说普通话

　　普通话，咱老百姓自己的话

　　以前我说方言的时候身上出满了小红疙瘩。可是自从我说普通话之后，身上的小红疙瘩全都不见了，（拔开衣服）看这里，看这里…………

　　普通话，语言中的战斗机

　　普通话，自从有了你，世界变的好美丽。。。

　　小强，你死的好惨啊，谁叫你不说普通话！

　　从前说方言，一句五遍地说，麻烦！现在好了，说了普通话，一口气说五句，还不累，好听易懂。你听好了，这是普通话！

　　国家免检产品----普通话！

　　小平同志说：不管黑猫百猫，会说普通话的猫就是好猫！

　　古道西风瘦马，小桥流水－－普通话

　　普通话----国家宇航员指定语言

　　普通??,我好,你好,她也好!

　　我们的目标是——————说普通话

　　一人说普通话，全家都光荣！

　　自从说了普通话，腰不酸腿不痛了，学习成绩还提高了许多

　　我家的盘子会说普通话！！！

　　不想说普通话的士兵不是好兵！！！

　　普通话，男人的选者

　　自从学了普通话，身体好了，普通人我还不告诉他呢～～～

　　普通话！你还没说啊！

　　出来风流,普通话少不了.....

　　普通话，更干，更爽，更安全

　　说普通话－－－－－我选择，我喜欢！

　　如果时间允许的话，你可以再加入一个有关普通话的游戏

　　这些都是我自己找到再组合到一起的，如果满意，请采纳，谢谢！

回答2：

活动主持：1.2两名同学
活动过程：

1：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎参加这个活动的老师、同学吧！
[在主持人的串联词中，就非常注意文明礼貌用语的使用，既体现了本次班会的主题，又潜移默化地影响、教育着学生。]
合：“礼仪在我心中”主题队会现在开始。
1：自从我校开展文明礼仪教育以来，同学们的行为习惯与过去相比已经有了很大的改观。现在在我们的校园里，你会发现遇到老师主动鞠躬、问好不再只是低年级小朋友的好习惯，同学之间的关系也变得更亲密了。
2：不但如此，乱扔垃圾、打架骂人的现象也越来越少了。同学们的语言更文明了。
1：礼貌用语的功劳可真不小。不如让我来考考大家吧。谁来说说生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个？
（学生答：请您好谢谢对不起再见）
2：谢谢你的回答。那谁能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语？
生A答：比如，别人帮助了你，你就要说“谢谢”，放学时要和老师、同学说“再见”。
生B答：不小心踩了别人一脚要说“对不起”。
……
1：除了这些，还有哪些礼貌用语我们也经常在使用？
（学生答，如：麻烦你没关系抱歉劳驾等）
[我班不少学生平时没有使用礼貌用语的习惯，这一环节先通过摆事实让学生明白了礼貌用语在日常生活、人际交往中的重要作用，再让学生举例说说平时在哪些情况下要使用礼貌用语，实际上是不露痕迹地进行了正确使用礼貌用语的指导。]
1：说得真好。我相信我们三乙班同学肯定也经常在使用这些礼貌用语。不过，我觉得讲文明礼仪光会用用这些礼貌用语那还是很肤浅的，我们要把文明礼仪装在心中。不管是在学校、家庭还是在社会，时时处处都要说文明话，办文明事，做文明人。
2：是呀，我们学校文明礼仪特色学校创建活动的口号“崇尚礼仪美德，学做文明新人”不也说明了这一点吗。听老师说，为了把我们塑造成二十世纪真正的文明新人，连老师们也制定出了相应的礼仪规范要和我们一起训练呢。
[这儿对学生在文明礼仪训练方面提出了新的、较高的要求：学做文明新人，其实这也是我校礼仪教育的宗旨。让学生了解我们老师也有相应的礼仪规范要训练，目的是让学生明白讲文明礼仪人人有责，老师也不例外，从而激起他们更强的责任意识。]
1：那让我们一起去看看同学们现在做得如何了。请看小品《丽丽的变化》。
（主要内容：一次，贪玩的丽丽把教室里的米尺当玩具敲桌子，一不小心就敲断了，老师找她谈了话，丽丽认识到自己的错误，有了转变。一次她看见一男生在帮助另一男生解答难题时因不耐烦说了粗话，丽丽大胆地指出了那位男生的错误，最后那位男生承认了错误并向另一位男生道歉。）
2：也许我们当中有许多同学曾经和这个小品中丽丽的行为相似，他们将和丽丽一样不断地成长。
[这个小品是根据班级中发生的一件事改编的，它体现了一个同学在礼仪训练中的转化过程。丽丽的原型叫XXX，我还特意让她演了丽丽。她通过这件事和演这个小品经历了一个成长的过程，而其他同学也无疑在观看这个“熟悉”的小品过程中获得了启迪。]
1：其实文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们要请四乙班的李美萍同学为我们讲一个故事，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。
（某某讲故事《刘备礼请诸葛亮》）
2：听完了这个故事，谁来说说刘备是个什么样的人？
（学生答：很有耐心，尊重他人，对人有礼貌，等等）
1：同学们说得都不错。其实我们平时可能没有注意到，学会欣赏别人、尊重别人也是一种做人的美德。比如，我们在课堂上听同学朗读课文，老师让我们评价一下，我们总是很乐意找他们的缺点，却忽视他们的优点。
2：这也是一种不礼貌的表现。下面我们就来试着学学欣赏他人吧。
2：每个同学都有优点。请你选择班里的一位同学来说说值得自己学习的地方，先同桌互相说一说。
指名说。（多叫几个同学说）
[我班学生在欣赏别人方面做得很不够，他们往往对别人是高要求，对自己却很放松。本环节从听故事引入，尝试从不同的角度欣赏一个人，让学生懂得了尊重别人也是一种美德，并学会欣赏身边的同学。]
1：谢谢同学们的参与。学会欣赏别人、尊重别人在学习中也非常重要。它能让我们学习到别人的长处，使我们的学习更有效，请看小品《学会合作》。（主要内容：老师布置四人小组合作学习，在学习过程中，有人大声说话，有人不积极参与讨论，而在看小差，小组长指出了他们的不足，在组长的带领下，四个人通过合作认认真真地按老师的要求完成了学习任务。）
2：这几位同学的表演使我们受益匪浅。看来，我们在小组内讨论问题也得讲文明礼仪才能更好地解决问题。
1：下面让我们一起来听一听快板表演《合作技能“七字诀”》。
合作技能“七字诀”
听取发言要专心，注视对方动脑筋。
说明紧紧扣中心，有根有据说得清。
求助别人要有礼，得到帮助表谢意。
反思自己有勇气，肯定别人得诚心。
自控守纪勿喧哗，依次发言从多数。
帮助同学要热情，耐心周到把难除。
支持对方露微笑，点头鼓掌拇指翘。
说服别人把理表，态度诚恳不嘲笑。
建议大胆有设想，人人献策大步闯。
协调组员共商量，指正让步齐向上。
2：这合作技能“七字诀”可要好好记在心里，下回小组学习时得派上用场。

还需要什么欢迎继续提问哦~
咱可是文娱委员，专门负责这个滴~

回答3：

其实没必要什么流程，班会吗，没那么重要的吧，看你怎么发挥自己了。
如果班主任让你主持这个班会，也能说明你在班里应该也是个佼佼者了，也就是在班里人缘还不错，那么这个主题就没必要按照流程的进行下去，显得死气沉~得。
先从普通话开始，
来段开场白，然后让同学评价你得普通话程度，
再找两个同学，上去凑凑热闹，互相评下，大家推荐下，热热闹闹的就完了，然后再让老师上去讲两句，压轴的那种。
文明用语这个环节就更要放松下了，可以找几个班级人缘好的做例子，半开玩笑的就完了。其实主持最重要的活跃气氛，所谓的暖场，不要让氛围变得冷，严肃，那样就没什么意思了，我认为。如果老师不参与的话，那就更容易了吧，
如果有领导参与那就得注重言行了，把握好度了，玩笑别乱开了，
班会也就是那么回事，自己多想想，认真准备的话就一定能有个好效果
如果是学校通知班级里主持这样的班会，那肯定有通知内容，意义什么的，最后念下。

回答4：

先找一些关于文明用语的资料，当作开场白。然后叫几个同学演一场关于文明用语的话剧，问问同学们从这场话剧中体会到什么，感受到什么，知道了什么。演一段文明用语的快板，再讲一些关于普通话的笑话。。然后向同学们提出问题，与同学们互相交流，最后还是以文明用语的资料当结束语。。。。。。。。。不知道能不能帮上你的忙，希望你能办好这场班会哟。。。。。。

回答5：

同学们老师们《普通话、文明用语》主题班会现在正式开始
首先让我们谈谈什么叫普通话
（同学们说完答案后,你要简单总结同学们的说法自己也要说说这个问题）
既然大家都知道甚么叫普通话那接下来让我来讲讲关于不会讲普通话而闹成的笑话
一个口音很重的县长到村里作报告：「兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！」
(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！)

县长讲完以后，主持人说：「咸菜请香肠酱瓜！」
（翻译：现在请乡长讲话！）

乡长说：「兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！」
（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）

不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．．．
（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听．．）
谁能来讲讲你听了这两个笑话的感受
同学们都说完后你就说：“同学们不会普通话的危害是很大的，我们一定要讲普通话
那我们进入下一环节大家讨论讨论文明用语都有哪些我们为什麽要用文明用语
大家说完后你就说我们在任何场合都要使用文明用语无论是对老师，同学朋友，父母亲人,甚至是陌生人都要如此
（你在之前把下面的文明用语抄下来复印几份给几位同学分好各自要读的部分做成一个一句半节目）
之后你说：''下面请我们观看文明儿歌一句半节目请大家鼓掌欢迎他们
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

讲文明，有礼貌。待人热情要做到：
客人来访先请进，让座倒茶问声好。
作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。
别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。
言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。
你再让大家鼓掌感谢他们的表演
之后你说：'“随着这个节目的结束我们的班会也结束了下面有请老师总结班会

最新问答

请问那个很像顿号的符号怎么打出来的

物业没有经过我们业主同意，就要动用我们的维修基金

下列哪些数是方程x的平方＋x－12＝0的根 -4 - 3 - 2 - 1

海带的营养成分

作为一个餐饮行业应该怎样写工作总结呢

若2x+3y-4=0,求9x乘27y的值

职工养老保险和医疗保险自己交一个月交多少钱

程序开发中的经常谈到的函数及使用的有哪些？

求一条毕业分别后想念老同学的说说，最好经典一点的，最好能字多一点，能提到老同学这三个字的，各位，帮

IBM 老笔记本2621 内存是什么型号的？