一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A．翘楚／憔悴不堪 殷红／情意甚殷 稽首／无稽之谈
B．叱咤／姹紫嫣红 标识／远见卓识 纤维／纤尘不染
C．信笺／明修栈道 慰藉／含蓄蕴藉 暴雨／一暴十寒
D．方便／大腹便便 数落／数见不鲜 咀嚼／咬文嚼字
1．D（A qiáo/qiáo yān／yīn qǐ／jī；B zhà／chà zhì/shí xiān/xiān；C jiān／zhàn jiè bào／pù；D biàn /pián shǔ/shuò jué/jiáo）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A．今年10月份以来，全国煤矿接连发生了6起重大事故、死亡101人，但一些非法业主还是认为不足为训，利欲熏心，至今仍在铤而走险。
B．总设计师带领科研团队奋力拼搏，在航天技术研究领域里潜心探索，上行下效，取得了“神龙”空天飞机研制的巨大成功。
C．影片《猩球崛起》中，安迪•瑟金斯“扮演”的猩猩凯撒带领众猩“闹革命”十足领袖模样，无论是动作还是脸部表情都惟妙惟肖。
D．日前，北京警方侦破了一起案件。该案中的罪犯抓住业主车库门锁不严的漏洞，经由车库，登堂入室，窃取财物计10万元。
2．C (惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。A.不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。B.上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，多指不好的事。用于此处属褒贬误用。D.登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。此处属望文生义。)
3．阅读下面的材料，用简洁的语言概括出“代际公平”的三项基本原则。（不超过30字）（4分）
“代际公平”指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权利均等，当代人必须留给后代人生存和发展的必要环境资源和自然资源。每一代人应该为后代人保存自然和文化资源的多样性，避免限制后代人的权利，使后代人有和前代人相似的可供选择的多样性。每一代人都应该保证地球的质量，在交给下一代时，不比自己从前一代人手里接过来时更差，也就是说，地球没有在这一代人手里受到破坏。每代人应该对其成员提供平行接触和使用前代人的遗产的权利，并且为后代人保存这项接触和使用权，使下一代人也能接触到隔代遗留下来的东西。
答：（1） （2） （3）
3．（1）保存选择的多样性原则；（2）保存质量原则；（3）保存接触权与使用权原则。
4．为营造学校文化氛围，我校政教处发起了一项“美化寝室，为寝室取雅名”的活动。要求每个同学为自己的寝室取一个三个字的室名做横批，体现“雅居寄情”的主题，要求内容文雅、健康，富有文化内涵。同时写一副对联（30字以内）贴在门的两边来解释室名的寓意，对联可以采用已有的古诗文或自己创作，但必须与室名相符合。（5分）
横批（室名）：
对联（解释）： ； 。
4.示例：（1）长风居 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
(2) 龙门居 鲤鱼跃龙门，雄鹰翔寰宇
(3) 芳菲阁 今日展桃李芳菲，明朝成国家栋梁
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
宗测字敬微，南阳人，宋征士炳孙也。世居江陵。测少静退，不乐人间。叹曰：“家贫亲老，不择官而仕，先哲以为美谈，余窃有惑。诚不能潜感地金，冥致江鲤，但当用天道，分地利。孰能食人厚禄，忧人重事乎？”
宗测字敬微，是南阳人，南朝宋时征士宗炳的孙子。宗测年轻的时候好静而不张扬，不喜欢人间俗事。（他）感叹说：“我家里很贫穷，双亲已经老了，我不能选择职位做官了。先贤圣哲把不做官作为美谈，我私下里感到疑惑。如
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