如何进行班级文化建设

初一一班班级文化建设实施方案
【总体目标】简洁、大方、实用
【基本思路】总体构想：面面墙会说话，道道梁能润物，张张纸可育人。
主题呈现：进门振奋精神，抬头自省励志，俯首奋笔勤恳。
【具体实施】目标：装饰四面墙及上梁(前后梁)
一、黑板周围：
1、在后黑板张贴班风、班训、学风、班主任寄语（在张贴时注意往上方两边对齐）；后黑板上方空白处宜张贴奖状；
2、后黑板南面展示墙：学生展示自己的书法、作文、绘画等富有个性、极具个人魅力的纸质材料；
3、后黑板北面规范墙：张贴《中学生日常行为规范》；
4、前黑板南面健康墙：张贴《中小学生眼保健操》规程纸；
5、前黑板北面卫生墙：张贴《甲型HEN1》知识宣传纸；
6、前黑板上方爱国墙：张贴学校特色的校风校训，中间夹中华人民共和国国旗；
二、四面墙
1、西南墙：自主合作探究墙（自主学习的规定，学习小组的评价）
2、东南墙：一日常规反馈墙（纪律卫生的日反馈、周总结，值日小组的评价）
3、东北墙：优秀、进步照片展示墙
4、西北墙：安全教育、感恩教育、励志教育、青春期教育材料
三、上梁
1、在两个前梁子处张贴两个横幅（古人励志名言）；
2、后梁子张贴学生自创的座右铭，或者现代励志名言警句；
四、课桌
课桌文化：拟印刷质量较高的座右铭卡片贴于桌子右上角：
姓名 性别 住址
特长
缺点
目标 学习赶超目标
做人楷模
励志名言
原创座右铭

五、地板
教室地板特步：据班级桌凳安排，在走廊内用油漆竖写“疾行显个性，静步亦风采”、“轻声细语觅静境，足下竞净寻才情”；
目的：增强学生的自尊自信，运用警醒勉励表扬手段，对学生进行德育渗透，规范教育，

对学生进行德育教育、爱国主义教育是主要的

贴窗花 放一些花在教室里