初中物理电学复习题

2024-12-16 04:48:23
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回答1:

一、填空题(每空2分,共38分)
1.如图要使L1、L2组成串联
电路,应____________,
要使L1、L2组成并联电路,
应______________,该电路
不能同时闭合开关__________,
因为这样电路将出现_________。
2.有一个标有“2.5V 0.3A”的小电珠,李燕
计算它的灯丝电阻是8.3Ω,但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω。关
于这差异最合理的解释是:金属的电阻随
________________而改变。
3.图14-2甲图是一个家庭电路中常用的插
座,其中A孔应接____线,B孔应接______
线,C孔应接_____线.乙图是某同学连接
的两个家庭电路,其中正确的是________.

4.在一次用伏安法测电阻的实验
中,测得电流表示数为0.16A,
电压表示数如图14-3,则电
阻两端电压为 V,电
阻的阻值是 Ω。
5.有一段粗细均匀的合金丝,电阻值为200
Ω,现将它均匀地拉长,让其直径为原来的
1/10,此时合金丝的电阻变为______Ω.
6.在图14-4所示的电路中,电
源电压保持不变。闭合电键
S,当滑动变阻器的滑片 P
向右移动时,电流表 A 的
示数将 ( 选填“变小”
、“不变”或“变大”),电
压表V与电压表 V2 示数的差值跟电压表 V1
示数的比值 ( 选填“小于1”、
“等于1”或“大于1”) 。
7.如图14-5所示电路中,电源电压为3V且保
持不变,R=10Ω,滑动变阻器的最大阻值
R/=20Ω.当开关S闭合后,在滑片由A端移
动到B端的过程中,电流表示数变化范围是 _

____________.
8.修理收音机时,需要
1只1 kΩ的电阻,但
手边只有3 kΩ的电
阻4只和0.5 kΩ及0.4 kΩ的电阻各一只,
则应选用________的电阻______只_______
联可得到1 kΩ的电阻.
9.在图14-6所示电路中,
闭合开关s,移动滑动
变阻器的滑片P,当电
压表的示数为6 V时,
电流表示数为O.5 A;
当电压表的示数为7.2 V时,电流表示数为
0.3 A,则电阻R 0 为______Ω,电源电压
为________V.
二、选择题(每题5分,共30分)
10.图14-7所示的电路中,电
源电压恒定.闭合开关S
后,电路正常工作.过了一
会儿,两电表的示数突然都
变为零,则该电路中出现
的故障可能是( )
A. 电阻R断路 B.电阻R短路
C.灯L断路 D.灯L短路
11.小明晚上在书房做功课,把台灯插头插入
书桌边的插座,闭合台灯开关,发现家里的
空气开关“跳闸”。造成这一现象的原因可
能是 ( ) A.台灯的灯丝断了;
B.台灯内部短路; C.台灯的功率过大;
D.插座与台灯插头接触不良
12.电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯

泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装
的照明电路中每个支路的情况,如图14-8
所示。当只闭合S、S1时L0不亮;当只闭合
S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、
S3时,L0正常发光。由此可以判断( )
A.L1所在的支路短路 B.L2所在的支路断路
C.L3所在的支路短路 D.各支路均完好
13.一个定值电阻接在某段电路中,当电压为
1.5V时,通过的电流为0.15A,当电压增大
为原来的2倍时,则下列说法正确的是
( ) A.电流为原来的2倍 B.电阻为原来的2倍 C.电流为原来的1/2 D.电阻为原来的1/2
14.如图14-9所示,是用滑动变阻器调节灯泡
亮度的几种方案, 你认为可能达到目的的方
案是( )

15.如图14-10电路,电源电
压保持不变,R0为定值电阻.
闭合开关S,当滑动变阻器
的滑片P在某两点之间来回
滑动时,电流表的示数变
化范围是0.5~1.5安,电压表的示数变
化范围是6~3伏.则 源电压为( )
A.6伏 B.7.5伏 C.9伏 D.15伏
三、解答题
16.小林用如图14-11所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图14-11中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题:
(1)(3分)在右侧虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图。
(2)(3分)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。__________________________
_______________________________________.

17.(6分)图14-12,是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实
验示教板,a为锰铜线,
b、c、d为三根镍铬合
金线。它们的长度、横截面积的关系分别为
la=lb=lc>ld,Sa=Sb<Sc=Sd,在实验中要研究导体的电阻与长度的关系,应选择 (选填字母代号);若选择a、b,可研究导体的电阻与 关系;在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法,例如“研究物体吸收热量多少与哪些因素有关”,请你再列举1例:_____________________。
18.(10分)如图14-13所示,物理课上老师请同学设计一个测量未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是两组同学设计的实验方案。

(1)甲组:小华设计的实验方案 器材:电压表、电流表、变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线
电路图:图14-13甲
(2)乙组:小名小组实验设计方案
器材:已知电阻阻值的定值电阻Ro、电流表、开关、电源电压未知)未知电阻Rx、导线
电路图:图14-13乙
A:请你写出未知电阻Rx的表达式:
甲组:Rx=
乙组:Rx=
B:请你对以上两个小组的设计方案的优缺点进行比较,并做出适当的评价。

19.(10分)如图14-14,
电源电压U恒定不变,当
开关S闭合时,电流表的
示数为1.2A;当开关S断
开时电流表的示数是0.4A,
电压表的示数为6V,则两个灯泡的电阻分别为多大?开关S断开时,电路中的电阻最大能为多少Ω?

答 案
1、S3;S1S2;S1S2S3;2、温度改变;3、零;火;地;(b);4、2.4;15;5、2×106;6、变小;等于1;7、0.3~0.1; 8、3 kΩ;3;并;9、6;9;10~15:C;B;C;A;C;B;16、(1)电路图

(2)按照小林的解释,闭合开关S后,电流从电源正极出发经过灯 、灯 ,电流逐渐变小,应该是灯 较亮,灯 较暗。但实验现象仍然是灯 较亮,灯 较暗。这说明小林的解释是错误的。17、c与d;材料;电流与电阻和电压的关系;18、A:甲组:Rx=U/I;乙组:Rx=I0R0÷(I总-I0)B:甲组的方案可以多次测量取平均值,减小误差;测得更直接,计算方便;乙组的方案所需的器材较少,操作方便,但误差较大。19、R1=5Ω;R2=10Ω;R最大=15Ω.

回答2:

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回答3:

某雷电的电流是2*10的4次方A,电压为1*10的8次方V,时间为0.001S这次雷电的电功率为本?电流做功为多少千瓦时?

答案:因为P=UI=20000*1*10^8=2*10^12W
而W=Pt=2*10^12*0.001=2*10^9J
因为1千瓦时=3600000焦耳
所以做功=2*10^9/3600000=555.6千瓦时

回答4:

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