做一个文明礼仪的好学生
——四年（2）班国旗下的演讲
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
一直以来，我们张易中学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，将会塑造出张易中学高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
在这里，我呼吁：行动起来，同学们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你们能做到吗？说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
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当你碰到某个对你特别的人
不要太轻易就感动
当你碰到某个你心仪的对象
也不要马上深陷
当某天某个人向你告白
也请你慢慢发现他的好
当某天有个人对你倾吐
也不忘静静聆听他的心
欣赏你的人可以让你更加自信
批评你的人可以让你欲挫欲勇
伤害你的人可以使你更加坚强
依赖你的人可以让你拥有能力
疼爱你的人可以让你知道感恩
想依靠的对象可以让你歇歇脚
没有不好的人事物
只欠缺不好好体会的人
付诸热情还以原色过个好的艺术生活
乡宴同遭
一直以为幸福在远方
在可以追逐的未来
我的双眼保持眺望
我的双耳仔细聆听
唯恐疏忽错过
后来才发现
那些紧握的手、唱过的歌、、、、、、
流过的泪、爱过的人、、、、、、
所谓的曾经
就是幸福
山东省校园文明诗歌参赛作品欣赏（二）——拷问“校园文明”
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发布时间：2005年11月10日 11:12
我----“文明”的使者
曾为校园文明的欣欣向荣而倍感欣慰的精灵
在如今
却为曾为之自豪的家园
和被称为“天之骄子”的学子
而蒙羞
他们朝气蓬勃
他们意气风发
他们前程似锦……
他们，
他们有着人们所给予的
许多天使般美好的赞誉
他们曾是我心中的骄傲
是他们，充实了校园的生活
是他们，美化了校园的环境
是他们，谱写了校园的新曲
又是他们，推动着社会文明的进步……
也同样是他们
留下了令人赧颜的“事迹”
是谁，在草地上“闲情信步”
是谁，在墙壁上妙笔生“花”
是谁，在桌椅上“愤笔疾书”
又是谁，在考试时“眉飞色舞”？！
是他们，是他们！
我为之自豪的“天之骄子”们！
即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽
即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分
然而，人们还是会说
是他们，那些“天之骄子”
在破坏着校园的文明
在侵蚀着校园的美丽！
我叹息，我流泪
我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊
请珍视自己的行为
请珍爱自己的灵魂
莫让圣洁的校园
沾染世俗的尘埃
莫让校园的文明
因你而流泪哭泣！最后更新：2005-11-10 11:12:03
山东省校园文明诗歌参赛作品欣赏（一）
校园三部曲
文/公明
山东农业大学资源与环境学院04级土地资源管理系2班
前奏
凌晨一点钟的太阳还在地球的另一侧
宁静的夜晚
梦是最活跃的精灵
窗台的嘀嗒的响
时间刚与昨天说再见
静静听着声音
魅力的一天才刚刚开始
黎明协奏曲
启明星轻轻拍醒熟睡的土地
天空开始有光的韵律
光子落到地面
时而短促,时而悠长
像晨操的号子
有男子的雄壮
也有女子的阴柔
像上课铃一样响亮
像起立的问候一样此起彼伏
光明进行曲
人生的二分之一是白天
三分之一的睡眠
要用三分之二的精力
创造三分之三的价值
仅有六分之一的黑夜里
还在弹奏二分之一的光明
黄昏浪漫曲
夕阳浸染的林荫小道
来来往往散步的行人
是萨克斯管里流出的音符
无论老人还是孩子
都悠闲的像音乐家口中吐出的绵长气流
浸在黄昏里
轻轻地落下帷幕
尾声
夜来了
舞台后传来洞箫的忧郁
有人和声而唱
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。
现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
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