一年级的数学怎样才能教好？

首先你得了解学生，一年级学生还处在学习的初级阶段，即以模仿为主，好多问题，他们能一下子说出答案，却说不出道理来，因为他们的语言表达能力很有限，所以你得带着他们学。
一个问题问下去，没人知道，就可以引导，如果还引导不出来，那就直接说出答案，再让学生多，多找些学生说，因为正常情况下，有50%左右的学生没听，或者没听清楚，或者没记住，所以要多找些学生说。一来可以，反馈学生掌握情况，二来可以加深学生的印象。然后，再弄些同类题目练习，练习方法如例题一样，反复说。
因为在校时间有限，所以你得经常跟家长沟通，把方法教给家长，让家长帮助辅导。
千万不要以你的眼光来看待问题。

您是老师，怎么教学生应该是很有资格的老师才有发言权的，但是我看过几个电影，每个孩子都是天上的星星，还有其他的一些，都是鼓励大人要平等的看待关爱这些学生，有些因为智力或者身体有缺陷的学生需要更多的关注。个人认为不一定会做算术的就是聪明孩子，会唱歌的呢？会跳舞的，会画画的，有爱心的，会讲故事的，会做饭的等等，用辩证法的观点看就是看到孩子身上的长处，并发挥孩子身上的长处，不要给孩子心理造成扭曲，形成自卑的影音。老师的作用不光是教会学生学习，还要教会学生爱自己爱别人，有自信。也许是我看电影看多了吧。乱说的，我是学生，做过家教，现在的孩子不好带，老师您辛苦了。

放低姿态，不能太高估他们，也不能太低估他们，跟孩子们一起学习，一起长大。

我认为对那些学习不好的学生多一些耐心，一个好老师不是怎样教好好学生，而是怎样把坏学生教好。。。。

多找些类型的题目来联系，差生课后在慢慢辅导