高中物理好难,怎么才能学好

2024-11-23 18:56:45
推荐回答(5个)
回答1:

高中物理是高中课程里最容易学的一门学科,给你几条建议:
1、对自己充满信心,高中物理和初中物理联系不是很紧密,初中学不好不代表高中就学不好!
2、真正进入高中后学习物理不能马虎,课堂上一定要跟着老师的思路走,那么这个老师讲的很糟糕!
3、对于自己理解的题目和知识点,千万不要自作聪明的不再听,不再想了,这种情况下要和老师的思路对比,看看谁的方法更好!
4、高中物理注重对基础知识、基本概念、基本规律的理解,这些就像游戏的游戏规则一样,做物理像是做游戏,你游戏规则不熟悉,肯定要吃亏的!
5、高一高二是基础,要保证听懂老师课堂上老师讲的知识点,高三是成绩提高的阶段!
6、高中的学习本来就比初中要紧张些,所以自己要做好吃苦的准备,踏踏实实,认认真真过好每一天。
看到你对物理学习的担心,我很高兴,高兴的是你很关注自己的学习,说明你很有上进心和责任心,这比任何东西都有价值,希望以上几点能对你有帮助,也希望我们能成为朋友,必要的时候可以找我问问题,呵呵!

回答2:

嗯,高中物理刚开始确实挺难,尤其是电.磁那块,,最重要的是先记住公式什么左手定则右手定则一定要分清,记住其适用范围,有些公式是有适用范围的哦,,上课认真听讲,听不懂也要强迫自己听,课后一定要多思考,在做做练习,慢慢就好了,我刚开始学也感觉很难,,,还有天体运动,开始也有点难度吧,关键也是公式和公式的变形,几个结合起来推导,,第几宇宙速度之类的是最基本的,一定要记清,,,,The most important,多做题!!在做题的过程中发现哪里不会或者是头脑里不是很清楚 感觉有点模糊,就去翻课本(课上要多记笔记,不一定要有单独的笔记本,有事记在书上相应位置的一边更好找,也不是照着老师的全搬下来,记下重点就好,),,翻课本理解了后再做题巩固,有问题在看课本、笔记(实在不行就要请教别人了),,还有就是归类,一类问题是可以归类的,例如,子弹打在木块上和人跳到岸边的船上是一样的,解题思想完全一样,,运动过程的分析要选好参考系,相对移动之类,,过程分析很重要,没事就在头脑中想象运动过程,很有帮助的,,,嗯,就这样吧,语无伦次的乱说了半天,关键是衡心,不要放弃,我相信付出就一定很有回报的,真的,我很坚信这句话,,努力吧!

回答3:

高中各科学习,最基本的要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

回答4:

多花点时间去体会什么是物理思维,然后再去做一定量的题目,不理解的前提下去做题是不会有太明显的效果的。

回答5:

重在理解。