怎样防止孩子的极端行为

不因物质走极端的第一个道理；
在我几岁的时候，看到家里的装蜂蜜的空瓶子，我很想要，可是妈妈死活就是不给我，当时很伤心，难过了好久。后来在很多东西上都是这样，我越是想拥有的妈妈越是不让我得到，我一直认为妈妈不爱我，因为我要的这些东西都是可以给我的，不明白为什么不给。一开始我很不能接受，后来对这种想要却得不到的感觉就麻木了，也不会因此而难过了。不管什么东西，不是你想要就可以有的，对于物质上的得失也就自然看得很淡了。印象最为深刻的就是那个瓶子，一个瓶子使我明白人生路上的一个真理，物质上的东西有就有了没有就没有了不会怎么样的，妈妈做的没有错。

相反之下会怎样？
如果孩子要什么给什么，无疑会觉得什么都是应该的，跟父母要是天经地义的。当有一天父母实在无法满足孩子的要求时，孩子会怎样呢？等到那时父母才发现孩子已经惯坏了，再想管恐怕很难了。那么是不是要对自己的孩子很苛刻才行呢？其实孩子应该有什么不应该有什么家长心里应该是比较清楚的。
就像我小时候跟父母要的那些东西，现在想想那些东西确实对我来说有没有都没什么关系的，但是一些必须品父母什么也没少过我的。

不忍心看孩子难过是不行的；
为了能使一棵树茁壮的成长，必须要及时的剪除树身上的分叉，若是不进行修剪这棵树是长不好的，最终也难以派上用场。这跟教育孩子的道理是一样的，看孩子伤心难过，父母肯定也会很心疼的，但是不能因为心疼孩子就纵容娇惯。
我的父母从不娇惯我，但是生病的时候确实对我百般的疼爱，而孩子的心里对此会印象是深刻的，有严厉有疼爱，才能感受到父母用心。孩子也是有是非观念的，也能知道严厉的时候确实是为自己好，并非不是不疼爱自己。

让孩适当的独自处理一些事情；
不要什么事情都为孩子做好，什么都去帮孩子去做，要把一些适当的问题交给孩子自己去处理。家长只能旁观不要去插手，比如让孩子洗自己的衣服，发现孩子没有洗干净，那么家长不要帮孩子洗，要让孩子自己从新洗，洗干净为止，这样做是要孩子明白做事不认真的话就得从来，不然就会绕远。要让孩子逐渐的可以独立完成生活中的事情。
这事上，我要感谢我的父母，因为他们使我在十一二岁的时候就能独立完成生活自理了，也建立了我做事认真的性格还有作为家中一员的责任感。

人生路上的启蒙老师莫过于父母；
从懂事起，妈妈经常会给我讲很多启迪人生的故事，虽然不记得故事的具体内容了，但是故事中的道理却没有忘记。关于行为准则的故事、寓言故事、励志故事、善恶因果故事等等，每次讲完妈妈都会说不要学那坏人的样子，要做主人公那样的好人要有好行为等等。
想想很感动，我爱我的父母，为我付出了那么多，所有启迪我人生的道理都不是从书本里学来的，而是父母言传身教，使我成为一个了独立坚强而又通晓事理的人。
家长们你们明白自己在孩子的人生路上有多么的重要了吗？孩子真正需要的是教导而不是溺爱，家长要做孩子人生路上的导师，要从做父母开始就有这样的责任，因为父母是孩子的启明灯，是否能点亮孩子的人生全在于父母。

做家长的过程中要与孩子一起成长；
从个人作为孩子再到带孩子的经验，作为家长一定要和孩子一同成长，孩子需要学习的东西很多，而作为家长也要时刻学习怎么把孩子带好。很欣慰的是，带孩子的过程中孩子并未因我的严厉而怨恨我，相反他们很爱我亲口告诉他们知道我的严厉是为他们好，他们知道自己确实做错了，比我小时候时醒悟的还快呢，现在的宝宝们真的好聪明，所以家长们一定要正确对待教育孩子的问题，对于孩子很多坏习惯一定要及时纠正，可以有效防止孩子将来的极端性格。

其一，自己不要极端，做好表率作用。
其二，坚持经常性教育，多与孩子聊天引导。
其三，当孩子出现极端的行为时，冷静指出。