英语:
一、严肃对待课本规定的内部实质意义,大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后,挑选一套英语灌音带来听,它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程:拿获。
三、在完成了“学好课本”的目标以后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说,在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试,你要常常多做几套试题。你会认识到,你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识,捕获一切机缘多听多说,在实践中不断修正不正确,并坚持不懈,水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。
祝学习成功!
1、单词是基础,多背单词是没错的,但是不要死背,不要把大段的时间用于背单词,利用遗忘曲线增强记忆效果,多看几次比集中背效果要好;
2、高中很重要的一点就是,掌握句型时态规则,非常重要,掌握规则用得好,不用多做题,节省时间学别的科目;
3、培养语感,适当的多读、多背课文,最好是在初中是就有意识的培养;
4、为了考高分,还要学习一些应试技巧,尤其是阅读理解方面的;
5、最后一点,多做题,没办法,还得多练。
一点心得,不全面,仅供参考。
我一直认为这和个人努力有关,我高考的时候英语考最好,平时英语很差的,除非你高考,毛爷爷帮你,或者你运气好!
这位网上的同学你好,本人是一名高中教师,正好也在教高二,我知道到了高二,同学的学习任务可能变得更重了,但又不能放掉英语,所以对于那些基础差的,中等的同学来说真是急的时候,不过,我想说的是,先要放好心态,不能急躁。对于英语学习要坚持有兴趣,单词学习嘛,我觉得应该跟着老师和课本进行,一般黑体的一定要记得,手里再备本高考英语高频单词,早上有时间记。语法嘛,重点是定语从句,名词性从句,非谓语动词形式,倒装,虚拟语气,特殊句型,交际用语和短语搭配,可配专门的高一,高二的语法练习题,多做,错了没关系,一定要弄懂,不懂就问。自己能把英语提上来不容易,一定要坚持。希望能给些鼓励,祝你学习进步,望采纳。