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将希望永存心中
——观《凤凰琴》有感
人活在世，总有一些想要得到的东西。在实现得到这些东西的过程中，总得有些盼头即希望。只有始终存有一份希望，才能有奋斗的动力，才能获得面对困难、克服困难的勇气。越是在环境恶劣、条件困难的时候，在心中存有一份希望就越是显得重要。
在《凤凰琴》中，呈现在观众面前的是深处大山环抱之中的一所学校，道路的崎岖，掩没在树林中的狼、毒蛇……这些无一不显示着环境的恶劣。贫困山区破烂的土屋，难以遮挡风寒的校舍，老校长每天给几十个学生娃娃做饭，仅有的两位教师不仅上课，还要天天接送学生，教师的工资因为没钱而拖欠着……这些也揭示着条件的困难。但是，正因为这里的老师怀着表现优良可获得转正的名额和机会，更重要的是对山区中那拥有一双双带着渴求企盼的眼睛、渴望知识的孩子们的一份责任感，毅然决然的克服困难，将教育事业进行到底。
学校的核心骨——余校长，是一位对教育事业无私奉献的人。他为了能够让适龄孩子能够获得学习、教育的机会，多次逐个拜访适龄孩子的家，请求家长能够同意他们上学。为了保证他们的安全，让老师护送他们到家。但是，穷人的孩子早当家，迫于无奈而无法上学的人大有人在。虽然条件这么艰苦，但学校里依然坚持升国旗，没有录音机播放国歌，两名教师通过用吹笛、吹琴的方式为学生奏国歌升国旗。当每周周一的清晨，竹笛演奏的国歌伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上，最终国旗在大山深处高高地飘扬时，就完成了一次心灵的洗礼。正如老校长所说：要让孩子们记住自己的祖国，不要忘记自己是中国人。甚至一位辍学的学生曾经对余校长说过这样一句话：“在大山里，只要看见这面红旗，就看到希望！”余校长正是怀着一份能够亲眼看到山区逐渐好起来，摆脱目前如此贫困的希望，带着让孩子们能够全部在校获得知识的希望，坚持克服困难，改善环境，在这所学校从事教育事业几十年。而那随风飘荡的红旗，寄予了未来会越来越美好的期盼。
张英子是这所学校的见证者。张英子最渴望的是能够通过读书来出人头地，但是两次高考落榜。继而又想能够获得一份好工作。这个愿望恐怕是人之常情。但是，处于发展初期的中国，农村家庭的青年要想获得一份好工作还是很难的。最终被父亲、舅舅劝说后去大山里界岭小学作代课教师。她被山区艰苦的条件所震惊。学校位于群山环抱之中，校舍破旧，操场小得不得了，国旗却还在迎风飘扬。学校教师很少，余校长既要照顾学生，又要照顾妻子。。在这贫困山区，教员们生活都很清苦。她感动于这个学校老师的奉献精神，也开始要为这个学校出一份力。认真备课、讲课，认真批改作业；关心学生，拿出头痛药送给学生家长；愿意将父亲带来的油和菜与其他师生分享。然而英子内心存在的正义感使她看不惯教师们虚报入学率，告到县里，揭穿了谎言。结果使奖学金没了，让孩子们安全过冬成了一个难题。英子在学校遭到了教员们的责难，心情苦闷，闭门不出。最终，英子写了一篇关于学校的文章发表后，给学校带来了好处二三千元拨款和转正名额，为改善学校条件作了贡献。一个人只有经历了挫折才会变得成熟。英子也正是怀着有一天能够让他人肯定自己能力，走出山区的希望，奋斗着、拼搏着。尽管最终对学生们的责任高过了个人的追求。
教导主任和副校长，是学校不可或缺的一部分。他们为了孩子的学费而不断奔波，带领孩子们采药来获得微薄的收入。自己印刷装订书本来给没钱买书的孩子们书读。即使在工资长期得不到兑现的情况下，还毅然拿出自己的一点收入为孩子买这买那。他们的这种精神是值得肯定和赞扬的。虽然每个老师都为自己的转正而暗暗的竞争，但在农村山区的这种转正是人奋斗的一种目标，转正了也就意味着领导、甚至国家社会对你工作的肯定。明爱芬带病参加转正考试正是为了体现自己的人生价值，想证明自己比别人强，可是上天没有给她机会，相反让她留下了病根。她在填转正表前一定要把手洗干净正表现出了她对“转正”这件事的崇高敬意，就像朝圣者在朝拜时，神圣而又充满敬意，最终含笑离世。
学生是学校的主体，代表着希望与未来,更寄予了父母与老师的期望。学生在教室埋头做作业，读书声响彻整个校园，升国旗时学生们带着红领巾，排着整齐的队伍，高高的举起右手敬礼的画面多次出现，这正是运用积累式蒙太奇和复现式蒙太奇等多种蒙太奇手法，产生前后呼应的效果和造成视觉印象的叠加，将当时的画面深深印刻在观众头脑中，对学生对知识的渴求，对国旗的尊重表现的淋漓尽致。当一位学生当众读自己的作文时，声画同步和声画分立相结合，使得影片更具感染力、表现力。
无论是教师还是学生，又或者是其他人，当面临困境、挫折、挑战时，心中要始终存着希望，不要气馁，不要怨天尤人，尚未成功只是需要你付出更多的努力。

颂秋

秋的脚步和春一样，也是无声无息的，她悄然来到我们身边，没有给你任何的暗示。

一个人漫步在校园的过道上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起头，发现树上的叶子黄了，水杉随着风儿在舞蹈。

半空中的飞叶很美，让人有无限的遐想。诗人为它陶醉，我亦为它所倾倒。我不是诗人，没有诗人的词赋。我也不是作家，没有作家的言语。我只是一个普通的人。当风儿把树叶卷落地上时，不免产生一种悲哀感。漫天飞舞的树叶总有落地的一刻，那一刻，便是它们生命的尽头，再也无人问津。也许，只有环卫工人，把它们扫成一团，带它们去向另一个世界。也许，它们将永远深埋在土里，化为灰烬。

我就和这落了地的树叶一样平凡，毫不起眼。

夜晚，一个人躺在楼顶上，看满天的星星。它们，也是那么平凡。一闪一闪的，虽平凡，但它们总有自己的光芒。虽微小，但总有属于自己的财富吧。我爱这星空，那么干净，那么纯洁，就和我们的心灵一样。

时间一分一秒地飞奔，秋的气息浓了。

雨，噼哩啪啦地下着，早晨躲在被窝里，温暖，舒适，柔软的大床给了我心灵上的安慰。因为睡觉是人生一大乐事。无奈，在闹钟响过三下之后，我习惯性地把它关了，再起床，去上课。

打着伞，在雨中匆匆而过。微微细雨的时候，我没有打伞的习惯。雨中漫步很浪漫，也是一种享受。

天放晴了，再上楼顶看星空，却发现那夜空没有以前明亮了，带着一丝伤感。

秋，也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂。

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！

开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。