先来回答一下问题：“看到新题型就萎了”，说明没有理解透彻，也就是无法举一反三。或许题型不一样，但是证明题有证明题的做法（例如三角函数的证明，就是从已知开始推，同时从求证的向前推，于是乎就推到一起了~例如数列等等的证明，很多都是数学归纳法前后推。证明题说白了，就是从已知开始写出能写出的式子、从结尾向前写出能写的式子，当你发现两边找到同一个式子时，恭喜你，证出来了。）函数题有函数题的做法（搞清各个变量的关系，用最简单漂亮的式子表达，然后去求解），只要最大的题型掌握了，所谓的新题型就毫无压力了。
“填空题错误率很高”，这个是基础+心态问题了。基础下面有建议。来解决下心态，那啥不是经常说“把作业当做考试来对待”不？反过来也是可以成立的。你不是作业“很顺利搞定”吗？稍微暗示一下自己这是作业不是考试之类的吧~
然后是我以前帮另外个高三党写的计划，参照前些年高考帝的帖子写的。现在粘过来~原网址是：http://zhidao.baidu.com/question/317594833.html
这个不算是“网上抄来的那些空话”吧？~
“首先，理课本。把每本书都看一遍，以“理论+例题”的形式。也就是，它每得出一个结论都会有和此结论有关的例题，看那个例题，然后再看后面的习题（做不做就看你时间够不了），总结下这个结论一般会以什么样的题目出现（这样考试的时候不会做就倒着想他要用什么理论，不会动不动就卡壳），至于结论先前的各种引论、证明什么的就直接PASS。
其次，理考点。今年考点还没出来，所以你可以找学长学姐或者直接百度以前的考点，对照考点，一个个在脑海里面过，回想课本（这个可以中午睡觉时冥想，保证起来后上课前不用缓冲！~）。有辅导书没？那种专项练习的书。当你考点模糊或者完全想不到这个考点会考什么的时候，就翻书做题，做完后再看解析，顺便总结下考点和“这个考点会考什么”，绝对不能边看答案边做，不然考试时会没信心的。
然后，写成套的试卷。不管你是什么全国卷也好，江苏卷也好，前几年的卷子肯定能找到吧？模拟卷能找到吧？拿出一遍一遍地来做。第一遍写完，改试卷看答案，反思一下为什么会错？然后，就想你不认识这试卷一样，再做一遍，同上。就这样做下去，要是做第二遍的时候答案眼熟就几张卷子穿插着做。卷子做完后要总结：例如什么地方会有什么陷阱，什么样的题一眼望去该用什么理论去解决，自己最薄弱的地方在哪，几何？代数？解析？……
最后。数学复习其实就是考点理论+试题+总结反思。少了哪一个，复习都不会有什么效果。”
我自己的体会和经历的话……“数学好玩”算不算？……当我没说……
不过，有一个“数学好玩”的态度是正确的，可以看看那啥某数学家写的《数学好玩》（作为南京师大附中的孩子，对待这种出名校友，学校绝对是那种“你不记得xx校友巨著就不算附中人”的面孔……）。也可以找找国外的一些趣味数学提高一下兴趣，毕竟兴趣万分重要嘛……个人觉得老外的数学书啦，教材啦，各种东西都比国内的要好玩点，也通俗易懂点。
以上，解答完毕~
这样跟你说吧，我以前数学也不是很好，虽然有时候会起劲的去问点问题，总觉得老师有点高傲，有时候问笨问题就会被嘲笑的感觉（也可能他本来没有这个意思，可是他的笑就给我那种感觉），可是有一次，因为我们文理分科，换过老师后，一次很平常的小测验，我得了100分，老师当着全班表扬了我，从此以后我的数学就没有差到哪去。以下是我的经验，希望对你有用哦
1.你填空题错的多说明你基础知识不牢固。我以前就在高考前把每一块知识整理出来，例如三角函数，代数，主要是一些公式和易错点，你做题的时候一定要仔细，因为可以说大部分题目都有陷阱，你只有抓住了关键点，才能保证不失分，才能比别人更好，要想得高分，或者说得到自己满意的分数，填空题是关键，我们以前老师就只准我们错最多三题，你也要用自己的标准来衡量要求自己。
2.错题集是必须的工作。以前我们老师就是这么要求我们的，当时只觉得苛刻，因为时间很紧，觉得没有时间，可后来觉得那还是很有效的。
3.你平时要学会总结。如果你想考高分，就必须在抓好填空和后面好像是5大题的基础上更下功夫。而且高考是按点得分的，有时候可能大题里你不一定全会做，但是可能你会做1~2小题，那也是可以的，不要放弃
4.考试要调整心态，平时的考试不要得失心太强，心态这问题还是来源于平时的功底，其实高考卷做多了也就那几个考点
总之，细心还是决定成败的关键，会做的就不要让它丢掉
你这些情况，我以前也经历过。就是数学考试的时候，简单的题目会做，但很难保证正确率，而面对偏难的题目又缺乏思路，有些勉强做出来了，有些却想半天都无从下手。若是基础不好，也就认了，但其实数学基础不差，上课能轻松听懂，平时写练习也行。最可恶的是，那些考试时不会做的题，或者做错的题，考试后，很多却又能解得出来了。
老实说，当年我为此头疼了很久，后面随着对数学题型越来越了解，改变了学习方式，终于慢慢改善了。
其实，若你了解数学的题型结构，就清楚问题所在了。
数学试卷中，题目大体都可以分为4类。
第一类，基础概念题。这类题以基本概念为主，不论这些知识概念是在哪一章，只要你理解了这些概念，这些题就解决了。这类题是数学中比较偏文的题目，就是考察学生对基础概念的掌握。对于知识点掌握好的学生，基本不存在问题，相信这类题，你应该掌握的不错了，我就不多说。
第二类，有易错点的题。这类题和概念题一样，都比较简单，也基本都是选择或者填空题。不过不同点在于，这类题，出题者设置了易错点，这里所指的易错点包含多方面的东西，简单的说，就是一些学生容易忽视的东西。题目中，出题者故意不提及某些东西，或者用某些条件故意误导来迷惑学生，让学生忽视解题的关键点。
第一类题和第二类题从外表来看，是非常相似的，不过考察点却完全不同。很多学生认为，自己做错第二类题，是因为自己粗心大意。因为有时候，做相似的题，自己并不会错。而之所以产生这样的错觉，是因为混淆第一和第二类题的缘故。第一类题和第二类题都很简单，考察的知识点也很相似，唯一的区别在于，这道题是不是考察你易错点。
最简单的例子，题目一：给你某个集合，问你这个集合的非空真子集有几个
题目二：给你同样的集合，问你这个集合的子集有几个
这两道题，内容看上去非常相似，但很明显第一题是第一类题，因为这题没有设置易错点。而第二题却是第二类题，因为它有两个易错点，一是空集，二是子集而不是真子集。若你没有没有考虑到这两点，那你就很可能错。
所以平时写练习的时候，多一份心，区分一下第一类和第二类题，其实这类易错点不是非常多，只要你多一份心，错题本上多积累一些，考试的时候多一个心眼，是完全可以保证第二类题的正确率的。
第三类题，这是数学成绩中上的学生必争的题目，主要以解答题为主。
这类题，整体上来说，并不难，但却非常巧。概念题中，也会有解答题，但这些概念解答题，完全照搬书上的解法就行了。而书上的解法，是不能解决第三类题的。因为这些题很巧，方法很奇特。具体怎么样，我很难用文字也解释。反正就是那些，你考试的时候想破脑袋也想不出来，但后来给老师一点，马上就懂的那种题。
对于这种题，一定得多加练习，多思考，多积累思路。这些题非常关键。我们常说，题目不要多，贵在精，指的就是这样的题。那些概念解答题，完全就是照搬课本的解题方法，做再多也没用。很多学生做题不会选择，题海战术做了一大堆，考试还是很多题解不出，就是因为这个原因。概念的解答题，死板得很，做几遍熟练了就行，做多就是浪费时间。
针对第三类题，给你的建议就是，平时练习的时候，多思考一下。看见一些题目，解法死板，一看就知道解法的，就不要做了。多花时间在那些一下摸不着头脑的题，多总结思路。
第四类题，就是考试的压轴题，就是最难的题。
这类题的特点就是难，不仅思路很复杂，而且解答起来也很复杂。给的建议就是暂且放下。因为要在考试中拿下这样的题，不是会就行了，这类题即使会做，也要花费大量时间，所以要拿下这样的题，除了会做，还要求前面的题目非常熟练，做得特别快，且正确率高，才能有时间冲击这样的题目。
还有一点要注意，就是区分第三类和第四类的题。第三类和第四类题，都要求思路巧，不过，第三类题，只要思路对了，解答起来非常快，而第四类题却是即使知道解题方法，也要解个半天。所以平时练习的时候注意一些，现阶段，你的重点是拿下第三类题和保证第二类题的正确率。
当你达到这个目标的话，数学基本能稳定在120以上，考好一些还能达到130，那时就可以通过专项练习，突击第四类题了。
最后祝你学习顺利！！！
（1）你的问题很多人都会有的，其实最主要的解决办法是，在考场上遇到比较新的题时，不要从心里害怕它，要自己动手尝试着做做，有些题看着很恐怖，其实只要一动笔就简单了，只是你没有见到过而已，而且只要稍微变形就会把这个题目变为自己曾经见过的类型；
（2）有一种说法好像有点道理，就是越新的题目其实越简单。数学题就是条件推结论嘛，先看从条件能得出什么结论。另外，一般第一问都比较简单，而且都是为第二第三问做铺垫，一一来就不难了；
（3）只要每天花2个小时专门攻数学，一定能提高很多，感觉你的基础还ok的，从自己平时做题中总结自己的方法，多上心嘛
希望对你有帮助
别人给你制定计划太不现实了，我只能给你一些我的体会吧。例题会做不是问题大部分人都可以做到，你要明白例题是什么题型，总结做这类题的方法才是关键，以前我做数学就注重总结，遇到新题其实就是给老题换了件衣服，换汤不换药 所以不要觉得上课听懂就可以了。所有人都可以做到。多注意自己的错题想想为什么自己会错，你是怎么想的 答案又是怎么思考的，对比一下找出自己的思考误区以后再碰到类似问题就简单多了。多花时间在总结上 会事半功倍的 这是我的个人观点 适合你自己的方法才是好方法！！！
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