构建自己的知识体系非一日之功，非一年能成。首先重要的是了解学生。教学的主体是学生。你的知识体系，教材是通过学生学习得到应用和体现，你的价值才得以体现。高考和教材没有必然的联系。学生的自学能力，学习态度很重要。课堂教学是有限的。自己要经常反思，课堂教学，知识的处理，问题学生的处理，突发事件等都值得反思，不断总结才能成长。
有人说 我刚参加工作时想用微笑征服学生，结果学生用微笑征服了我。
在这种状况下，了解学生是重要的。有什么样的学生才有什么样的教材，有什么样的教法。
找来教材 自己看 不懂的问老师或同学 把高中基础看完了之后 找找练习做做！
英语背单词，买本系统的语法书连讲解待习题的那种 这些弄得差不多之后可以做做阅读理解 完形什么的 还有听力就是多听听 找找语感 这个不要太着急了 至于数学 那看你的资质了 资质好的话快些 当然感兴趣是前提 你一看数学就头疼 或是遇到不会的就不看了谁也帮不了你 这个如果你是高一新生 建议你学习要抓紧些 多学些 在自己能力范围内多学些 高中课程其实也不难 如果腾到最后知识还有许多漏洞的话参加高考前会很郁闷的！ 不知道你们有没有数学，英语竞赛什么的课程 去参加有好处 那怕你跟的吃些力 也会对你有很大帮助的 ！这个需要你课内的基础要扎实，高中教材都会了 很熟练就没问题了 所以重点是看高中课本 你复习时也要回归课本的 ！
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