红楼梦第三回阅读思考题： 1，在第三回中，贾府的众多人物出场有什么不同？

　　1. 作者介绍有详有略，详写的贾宝玉，王熙凤，贾母等。虚写，人物不出场，作者从侧面间接描写，如贾政，贾赫。单独介绍贾宝玉与王熙凤，集体介绍三春姐妹，通过语言行动等描写王熙凤，通过人物铺垫描写贾宝玉
　　2. 贾府的贵族气质一看便知，正门扁上写着的文字更说明贾府与皇家的特殊关系，显其与众不同。
　　3: 头饰，群饰，和服饰吉利铺陈的描写，又显示出她的富贵，得势与珠光宝气，也暗示了她的贪婪。
　　4.林黛玉
　　美貌多情，体弱多病，聪明灵秀，自尊敏感。
　　、王熙凤
　　王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。
　　、贾宝玉
　　贾宝玉是这个封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
　　5.无缘无故自寻烦恼,

　　有时如傻如狂;

　　纵然生的一副好相貌,

　　原来一肚子草莽..

　　精神颓废,不懂治家和交际,

　　愚蠢固执,不读诗书文章.

　　思想行为不合世俗和礼仪,

　　不怕别人责难和诽谤.
　　:富贵时不知安居乐业,

　　贫穷时又耐不住寂寞凄凉.

　　可惜他辜负了大好时光,

　　国和家对他不能抱有任何希望.

　　无能的人,他是天下第一,

　　不贤的人,他是古今无双.

　　赠给那些富贵子弟一句话：

　　千万不要学习这孩子的模样.

　　7。黛玉被林如海送进外婆家——贾府，遂后铺垫宝玉性格反叛，于二人第一次见面便引宝玉引发狂病，欲砸通灵玉。两个人初见便言似曾相识，为开文做引段，也为下文宝黛“娇”情叙述而发。
　　除第7题。以外都是官网标准答案。第7题自己写的、交个朋友。本人5班。

2，凸显贾府的繁荣，另外，林黛玉是从角门抬进贾府的，又有反衬贾府对林黛玉不够重视的意思。
3，凸显王熙凤的精明强势。
4，林黛玉：谨慎。王熙凤：强势、爱出风头、势力。贾宝玉：天真、不知世事。
5，原文：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽．
潦倒不通庶务，愚顽怕读文章；
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
注释：无故句：愁，恨，指贾宝玉在封建制度和封建礼教的桎梏下所产生的苦闷心情．这种愁和恨，自然不为封建正统势力所理解，所以认为是无缘无故自寻烦恼．
好皮囊：指漂亮的外貌．
草莽：不学无术，没有学问．指贾宝玉从来不学习“仕途经济”之类的东西。
潦倒：穷困倒霉，精神颓废．
庶务：各种事务．指治理家庭和应酬交际。
愚顽:愚蠢,固执.宝玉坚决反对封建礼教和科举制度的叛逆性格,被当时的统治者认为是愚顽.文章,指八股文.
行为偏僻:指行为与世俗的要求背道而驰.
性乖张:指思想性格不合乎封建正统思想的标准.
世人:指封建正统势力.
译文:无缘无故自寻烦恼,
有时如傻如狂;
纵然生的一副好相貌,
原来一肚子草莽..
精神颓废,不懂治家和交际,
愚蠢固执,不读诗书文章.
思想行为不合世俗和礼仪,
不怕别人责难和诽谤.
（二）
原文:富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉;
可怜辜负好时光, 于国于家无望.
天下能第一, 古今不肖无双,
寄言纨绔与高粱, 莫效此儿形状!
注释:贫穷:作者曹雪芹为贾宝玉设计了一个贫穷潦倒的结局,但高鹗的续书却以"家道复出"收场,没有表达出作者的原意.
无望:贾府的封建家长把齐家治国的希望寄托在贾宝玉身上,然而都落空了,所以说"无望".
不肖:不贤.封建卫道者认为贾宝玉的叛逆性格是"不贤"的.
寄言:赠言.
译文:富贵时不知安居乐业,
贫穷时又耐不住寂寞凄凉.
可惜他辜负了大好时光,
国和家对他不能抱有任何希望.
无能的人,他是天下第一,
不贤的人,他是古今无双.
赠给那些富贵子弟一句话：
千万不要学习这孩子的模样.
简评：这两首《西江月》，用似贬实褒的笔调，对贾宝玉的反抗性格做了艺术概括。
前一首写出贾宝玉坚决反对儒家的经籍文章，反对仕途人生，反对封建世俗的人情世故，塑造了一个封建社会的叛逆形象。
后一首写他的无能、不贤，无人能比，不会为封建阶级齐家治国，使封建统治后继无人，指出贾宝玉这一形象对封建阶级和封建制度严重的破坏性，揭示出这一艺术形象具有初步的民主思想和深刻的社会意义。
6，其一是林如海请贾雨村护送女儿林黛玉到外婆家——贾府；林如海又向他的内兄（夫人之兄，黛玉之舅）贾政（宝玉之父），推荐黛玉的老师贾雨村，望贾政帮忙谋官。
其二是林黛玉进荣国府（贾府分宁国府和荣国府两房）和贾母、凤姐、宝玉见面。重点是写凤、宝、黛三人。

镇中的孩儿们真多 -V- 。
同是镇中找答案的难姐难弟 T T 参上 .... ~

我也5班的

我也是镇中的.....
但是为什么你们那么早就做到第三回了....