您好，我也是一名学生家长，我认为家长和老师要保持比较顺畅的沟通，这样对孩子的学习才是有利的；另一方面，找出孩子学习不好的症结，大多数孩子学习不好都是对学习没有兴趣，缺少良好的学习习惯。而培养孩子的学习兴趣又是最关键的。 有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。 家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
首先要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。擅长培养孩子自主学习能力的平盟刘老师告诉我，如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。 其次鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
不是每个人都学习很好的，特长不一样，也许他在其他方面很优秀呢，您可以观察一下，至于老师，既然他是老师，他就有义务管好教好每一个学生，要是什么事都找家长，学校是干什么的。您的态度应该向老师明确表示，不要犹豫不决，这样只会增加老师找您的次数
静下心来和老师好好谈一谈，只要有诚意，来时应该会理解家长。
你可以这么问老师。你把孩子交给了学校，学校老师还来找你，那你还让孩子去学校干嘛。
孩子现在上几年级了呀?
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