四年级困难作文

2024-12-12 15:26:01
推荐回答(1个)
回答1:

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是我帮大家整理的四年级困难作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级困难作文 篇1

  这周,是我们开学的第一周,我们刚刚步入初三,刚刚接触理化,有一些东西还弄不明白,但是,老师一语点醒梦中人,让我明白了,一个道理。上了初三,我们们在原来的基础上又加了理化,这是我们现在面临的一个困难,因为理化我们以前从来都没有接触过,所以,我们没一开始学起来可能有一些不明白,就比如说我们们现在物理学的运动与静止中,怎样找参照物是一个难题。

  在当时学的时候,我也弄不懂这一个问题,开始,我遇到这个问题后很是烦躁,越想越不明白,越想越糊涂,急的我没办法,只好先上下一节课,而就是在这堂生物课上,从方老师的一个举例中,我明白了一个道理。

  在这节课上,一开始,老师就给我们讲了个登山的例子,就是在爬山的时候,我们爬到了半截腰上,突然有一些巨大的石头从山上滚落下来,我们应该怎么办。当时我听了后第一反应就是往下跑,我正在犹豫中,这时,老师叫了一个同学起来回答,那个同学说应该往上走,因为如果往下走的话,巨石砸下来到地下的时候,会把自己掩埋在巨石下。

  我听后豁然开朗,登山就像是学习,我们现在正处在半截腰上,这些难题就像是这巨石,现在,我们只有一直往前走才能战胜困难,取得胜利。下课后,我又拿出了物理书,静下心来,好好的读了读课本,研究了一下做过的题,终于,功夫不负有心人,我终于把这个问题给突破了。通过这件事,我明白了一个道理,就是,遇到困难要勇敢的去面对,不能逃避。

四年级困难作文 篇2

  困难是人生必经的障碍,只有两个“人”能联合起来打败它,他们就是“自信”和“勇敢”。

  小的时候,我看见别人在院子里打羽毛球,只见球飞快地在空中旋转着,另一个人见球来了快速地拿着球拍打过去,我觉得非常好玩,便哭着要妈妈给我买羽毛球拍,好不容易妈妈答应了,我才破涕为笑。球买来后,我就和妈妈在院子里打了起来,可我连发了十几个球,球却连拍子也挨不着边,急得我全身直冒汗,渐渐地,我失去了自信。妈妈好像猜透了我的心思,拍拍我的脑袋,微笑着说:“不要灰心,妈妈小时侯打球的样子比你还不如,心急吃不了热豆腐,来,我们一步一步地来。”就这样,在妈妈耐心地帮助下,我鼓起勇气,拿起球拍“呼呼—”地打了起来……

  以后,一有时间,我就和妈妈拿起羽毛球互相切磋,有时来回几十也不落下,我高兴得不亦乐乎,看着我的羽毛球水平突飞猛进,妈妈也别提有多高兴,这可是我的汗水换来的呀!

  直到今天,我受到了许多困难的打击,可我每次都用“自信”和“勇敢”这两个助手打败了他们。我胜利了!

四年级困难作文 篇3

  今天我读了一本书,《爱的故事》。

  这本书讲的是有着一头金色的头发,十二岁的姬赛小姑娘,她性情好,功课好,钢琴弹的也好,爱说笑话。如果她的亲生父亲在她五岁的时候没有自杀的话,那姬赛就是天底下最幸福的女孩了。

  梧罗是姬赛的表哥,戴眼镜、斗眼、爱看漫画、爱交朋友、爱打抱不平,而且是个讲故事的高手。可是一天清晨,他的妈妈却突然失踪了。

  梧罗和姬赛的人生,从他们俩住在外婆家的那一天起,就变的和以前一点也不一样了,他们却克服了连大人都头疼的问题,。在寻找真相的过程中,姬赛终于有勇气面对爸爸自杀的事实,结束了她的噩梦,而梧罗也因为了解了妈妈失踪的原因,而变得坚强、大度、成了全校的“风云人物”。

  我觉得梧罗很坚强,因为他的妈妈失踪,自己也斗眼,但是他从来不自卑,还活的很快乐。姬赛虽然没有了爸爸还能坚强地生活,他俩从不幸中走了出来。

  我要向他们学习,学习他们面对困难的勇气。做个积极向上、勇敢开朗的孩子。

四年级困难作文 篇4

  不要被困难战胜,要勇敢,为自己开扩一条新的人生的之路,不要被困难战胜作文。——题记浓烟四起,大渡河像是一条怒吼的黄龙,一直飞迅而来。冲破了狂风暴雨,永远不会停留。战士们面对着失去木板的铁链板还毫不害怕,他们早以把自己的`生死置之肚外。战士们一步一步向前走,终于来到了大渡的铁索板。面对着晃动不停的铁链,战士们坚决向前走。带着几块长条的木板,一边铺桥一边和敌人战斗。就在战士们向前挺进时,几声“扑嗵”的水声引起了他们的注意。几名战士不小心摔下河,就黄色的河水把他们往下冲,直到被淹得不见。这时许多战士都纷纷落下水。可留下来的战士还在往前挺进。

  终于,几位战士过了铁索桥,他们还在顽强战斗。接着,许多战士都过门铁索桥。他们战斗了几个小时,最终终于把敌人赶得一往后退。我也有不勇敢的时候。上次,因为要举行节目,而我事先已经准备好了节目准备上时,但为忘记带稿子了,而且自己还有点紧张所以不敢上台。我在台下看见他们表现得那么好,自己一点没有信心,更是不敢上去。快下课了。我勇敢地点了上了。还念得很好,我十分高兴。只要你勇敢的向前走,胜利就在前面。

四年级困难作文 篇5

  暑假来临了,有一件比关台灯还简单的事儿,变成比登天还难的大事,而这件“飘忽不定”的事,就是起床。

  你们肯定觉得,起床这么简单,哪儿难呀?我来告诉你们我的感受。

  首先,“杨昕,起床了!”一声狮吼,把我的灵魂从睡梦中拽起来。但并没有完全恢复生机。而是用脆弱的眼皮子努力撕开已经凝固的眼屎。撕出一条裂缝,一条干涩的眯眯眼儿望着天花板。“呼……”我松了一口气,现在,灵魂已经完全回归到主人身体里,是时候“摆脱”地心引力了。我两手插到背后,使劲一推,人是坐起来了,可刚坐起来腰“咔”的一声。我瞬间感到撕心裂肺的疼。手立马软了,整个身体“咚”一声倒在床上。不过,这次我有“经验”了,腰已经适应了,我一鼓作气坐了起来。只听见“咔嗒”一声,我坐起来了。

  脚和手都能活动了,我再来进行最后的关卡:站起来。

  我扭动身体,像是跳老年迪斯科,其实我只是让身体灵活度变高,扭动了会儿。纵身一跃,我站起来啦!我竟然站起来了!

  整整过程十五分钟,你说起床累不累?

四年级困难作文 篇6

  每个人在学习和生活中不会一帆风顺,总会遇到困难、挫折和压力,当你面对它们时,千万不要胆怯,不能退缩,一定要战胜它、克服它,也就等于战胜了自己。

  我也有这样的一次经历。放寒假之前,学校弦乐团布置了一项艰巨的任务,寒假期间必须熟练掌握《瑶族舞曲》,这是一首有两大页的乐曲。想到短短的寒假里既想去旅游,又要完成假期作业、作文,还要上各种各样的兴趣班,我的脑袋一片空白。回到家里,我每天慢慢地开始练习,可是看着乐谱上密密麻麻的“小蝌蚪”,我怎么也静不下心来,急得真想发火,索性把书扔到一边。这时,妈妈温和地对我说:“好孩子,学习要有耐心,我们尝试分段练习,只要静下心来多练几次,一定能够熟练的。”接下去的日子里,我按妈妈的方法每天背诵练习一小段,最后终于把这块硬骨头啃了下来。

  这件事让我明白了一个道理“世上无难事,只怕有心人。”只要肯下决心去做,世界上没有什么办不好的事情。

四年级困难作文 篇7

  人生的道路永远不会是一帆风顺,你拼命地想踢开困难,但它无动于衷,仍然像只“跟屁 虫”似的,在你的后面绕圈,既然无法逃避,那我们就微笑地面对它吧!

  记得去年冬天,我的衣服不知道什么时候破了个大洞。家里人正好都去参加叔叔的婚礼了,就我一人在家,怎么办呀?再过几个小时,我就得去参加数学补习班了,穿这件衣服去会被同学笑话的,哎呀,急死人了!

  我着急地在房间里踱步,忽然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋:“真笨!没人给我补,自己来呗。”

  说干就干,我装模作样地搬来椅子,拿起衣服,打开针线盒缝开了!可是,该从哪儿下手呢?我苦苦地思索着,真比奥数题还难解呀!对了,先找根张着大嘴巴的针,再挑选一条跟衣服颜色相近的线,穿好。动手了,哎呀,真是出师不利,第一针就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口,继续作战,这回有点儿经验,小心一点,一针一针缝……成功了!虽说有点儿粗糙,但还看得过去。

  我看了看时钟,不好,快迟到了!我赶紧一溜烟跑出家门。

  同学们,人生的道路上有许多绊脚石,我这不刚遇到一颗吗?希望你们面对困难,也能保持住自己的微笑!

四年级困难作文 篇8

  以前,我总是让困难绑住自己,可从那时起,我不怕困难了。

  那次,我在学校功课做的有点慢,没多少时间练琴,而且那几首曲子很难,我就是抓不准节奏。等钢琴老师来了,我这一曲不熟,那一曲不会,就连练习曲都弹得磕磕巴巴的。老师问:“丫丫,怎么没练好啊?”我小声地说:“这个太难了。”老师语重心长地说:“丫丫,天下无难事,只怕有心人,只要你用心去练,就一定能练成,想想那些著名的音乐家,那个不是苦练才成功的?”我听了,惭愧地点点头,决心要把这几首钢琴曲练好。于是星期六、星期天,我一有时间就跳上琴凳,认真地弹起钢琴,连弟弟叫我出去玩都不去。在学校,我也很快做好作业,挤出时间去琴房全神贯注地练习。慢慢的,原来不熟的曲子练熟了,原本不会的曲子学会了。

  星期五,老师又来了,这次我流利的把所有曲子弹给老师听。老师边听边点头,弹完后,老师笑着说:“嗯,很好,继续努力!”我也开心地笑了。

  从这件事里,我懂得了:做什么事都不要怕困难,只要努力去做,就一定能行!