大班美术教案《小鱼捉迷藏》
目标:
1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。
2.学习合理搭配颜色,乐于表现美。
准备:
1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。
2.范画,录音机,轻音乐磁带。
过程:
1.产生兴趣。
(1)教师边讲解边示范画线:有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上部留下了它的痕迹。
(2)幼儿徒手练习"画"会跳舞的线。
2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里。
3.从这些会跳舞的线里找到小鱼后,教师添画小鱼的眼睛,嘴巴、鳍,花纹等。
4.讨论:怎样让这些小鱼变得更漂亮?(涂上漂亮的颜色。)
5.出示茫画,引导幼儿仔细观察画面,了解绘画过程:先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的线,再把藏在线里面的小鱼找出来,然后给小鱼添画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹,并给它穿上漂亮的衣裳,最后还可以添画水草,小石头等。
6.播放轻音乐,幼儿作画。教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。
7.展示、欣赏、交流作品,关注能力稍弱幼儿并给予鼓励。
延伸活动:
在美工区投入相应的材料和作品,引发幼儿继续创作。
有个客人有钱有势的,拿出20万第纳尔要吃猴脑,你就行行好当帮我最后一次吧……”==而然地朝投来苹果的方向望去,一眼看到了靠窗而坐的王丽都,只见她模样秀美,就像夜空中