一、共情:能感觉到您对孩子的学习非常上心,孩子最近的表现让您感到失望,让我们一起探讨一下,看看可以做些什么,您觉得可以吗?
二、具体化:您指孩子学习态度和习惯都特别不好,能具体的谈一谈吗?或者举几个例子谈一下?(先问清家长态度特别不好具体指什么,要突出“特别”二字,因为一般家长在这样说的时候,都是带着很多情绪的,所以真实情况也许没有想象的严重。
三、探究问题成因,并具体分析:
a 学习态度问题:4-6年级的孩子,家长认为在学习态度上的问题,往往是没有形成良好的“学习观”,即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念,孩子并不认可。
解决:
(1)找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识,即使孩子的回答家长不满意,也不可用直接批评与职责的方式试图纠正,这对于大龄孩子来说基本是没用的,双方都先发表一下自己的观点,然后一起找到一个双方都认可的即可。
(2)如果与家长的关系不错,也可引导家长自己思考,那些学习态度与观念,是家长自己期待的,还是学生自己期待的,家长是否对孩子有过高的期待?如果期待过高,则要引导适当降低期待。
b 学习习惯问题:学习习惯不好,也可以导致学生的学习没有效率,成绩下降。
解决:
(1)与孩子一起制定学习计划表,越细致越好,操作性要强。
(2)帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程,学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块,“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本,将错误问题记录下来,如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成,则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。
这正常 现在孩子还小 不知道学习的作用 家长应该培养孩子对于学习的兴趣 你想想为什么孩子每天都放学后自觉地想要去看电视 玩电脑啊 主要是觉得有意思 所以还是要培养孩子对于学习的兴趣 还有就是 你家孩子现在多大啦 我今年刚毕业 觉得孩子到啦一定时候自己就会去学习的 自觉性自然会有的 当他看到别的孩子学习成绩很好 而自己的不行 自己会去努力的 可能是现在还没意识到情况能使他悔悟学习的重要性 我当年也是高二时才努力学习的 今年高考 当你经历拉高考 才会知道分数的重要性 差20分就是一个档啊 你能进什么学校 可能就差在这20分上啊 我们初中老师没怎么叫我们学习 但他说的一句开玩笑的话我记住啦 你啊 现在不学习 可能哪天你突然间大彻大悟 就会学习的 他原话就是怎么说的 还好我高二就有些醒悟啦 开始学习啦 孩子学习不自觉 家长应该帮助培养兴趣 还有就是可能孩子醒悟的时间还没到呗 现在的孩子啊 都不爱学习 这也没啥事 我今年刚高考完 学习这方面还是知道一点点的 嘻嘻 希望对你有点帮助
这其实是个兴趣问题,因为学习对大多数来说是个枯燥的过程,激不起来兴致,所以正确引导才是关键
因材施教
你可以发掘他值得培养的地方
然后培养他责任心
告诉他学生的职责是学习
当然也应该适当满足他的要求和喜好
废话
学习这件事情本身毫无乐趣可言
看书又看不懂,根本就是煎熬
就算看懂了,考试又考不过人家,又要被骂
这么一件痛苦的事情,谁要自觉做...自虐啊